Тупиковые страницы
Следующие страницы не содержат ссылок на другие страницы в этой вики.
Ниже показано до 100 результатов в диапазоне от 51 до 150.
Просмотреть (предыдущие 100 | следующие 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Дополнительное образование
- ЕГЭ
- Запись видео с экрана как способ создания обучающих видеороликов
- Здоровьесберегающие технологии в корррекционной работе учителя-дефектолога
- Знакомство с контроллерами серии «ОВЕН» в рамках подготовки студентов к региональному чемпионату по компетенции «Электромонтаж»
- Игра как средство мотивации в обучении средствами Интернет-технологий
- Игры с QR кодами в Canva
- Игры с QR кодами в графическом редакторе Canva
- Инструкции
- Интерактивная среда в электронных таблицах Excel , разработанная с помощью VBA
- Интерактивное оборудование
- Интерактивный сервис Kahoot для создания игр и тестов
- Использование 3D технологии для создания изображений и дидактических пособий
- Использование QR-кодов на уроках английского языка, а так же во внеурочной деятельности
- Использование возможностей Quizlet-сервиса на современном уроке английского языка
- Использование документ-камеры в образовательной деятельности ДОУ
- Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками по ознакомлению с географией на примере интерактивного глобуса
- Использование интерактивной доски как средство модернизации образовательной деятельности в ДОУ
- Использование интерактивной онлайн-платформы для повышения качества образования в начальной школе
- Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности учителя на примере сервиса LearningApps.org
- Использование онлайн-сервиса "Linoit" как средство организации единого информационного пространства между педагогами ДОУ и родителями
- Использование сервиса Linoit для дистанционного взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся
- Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- Использование смартфона для развития навыков общения у детей с ТМНР
- Использование технологии интеллект-карт для систематизации знаний обучающихся
- Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ
- Использование цифровых инструментов и онлайн-ресурсов в образовательной деятельности ДОУ
- Исследовательский проект "Исследование остойчивости и плавучести морских судов"
- Компьютерная графика
- Конкурс "Обучение с увлечением"
- Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"
- Конкурс интерактивных презентаций "Обучение с увлечением"
- Конкурс интерактивных презентаций "Обучение с увлечением" - 2024
- Конкурс педагогических сайтов "NET-планета"
- Краевой дистанционный конкурс "Лучшее образовательное сообщество ВКонтакте" - 2023
- Краевой дистанционный конкурс "Лучший образовательный мультфильм" - 2022
- Краевой дистанционный конкурс "Обучение с увлечением", 2023
- Краевой дистанционный конкурс "Современный урок: учимся для жизни"
- Краевой дистанционный конкурс видео-роликов в технике скрайбинг «Визуализация смыслов»
- Краевой дистанционный конкурс видеороликов в технике Скрайбинг «Визуализация смыслов» - 2023
- Краевой дистанционный конкурс интерактивных викторин "Атлас знаний" - 2021
- Краевой дистанционный конкурс контрольно-измерительных материалов "Таксономия знаний" - 2023
- Краевой дистанционный конкурс кроссвордов в программе PowerPoint "Разгадай-ка"
- Краевой дистанционный конкурс мультимедийных лонгридов "Учимся читая" - 2022
- Краевой дистанционный конкурс образовательных анимационных видеороликов «Образовательная мультипликация» - 2021
- Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+"
- Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" - 2021
- Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог"
- Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" - 2022
- Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия «Сетевой пед@гог»
- Краевой дистанционный конкурс учебных видеороликов "Смотри и учись" - 2022
- Краевой дистанционный конкурс цифровых контрольно-измерительных материалов «Таксономия знаний» - 2022
- Край родной, навек любимый
- Курсы "Проектная деятельность в информационно образовательной среде XXI века в условиях внедрения ФГОС ОО"
- Мария Игоревна
- Мастер-класс "LEGO MINDSTORMS Education EV3: работа с датчиками расстояния и цвета"
- Мастер-класс "Изучение основ робототехники на базе Arduino"
- Мастер-класс "Интеллект-карты как средство формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся"
- Мастер-класс "Использование QR-кодов образовательной деятельности"
- Мастер-класс "Использование интерактивной доски в образовательной деятельности педагога-дошкольника"
- Мастер-класс "Использование нотного редактора MuseScore как средство повышения ИКТ компетентности музыкального руководителя"
- Мастер-класс "Нарезка аудиофайлов в программе Audacity"
- Мастер-класс "Образовательная робототехника на основе конструктора Роботрек Базовый"
- Мастер-класс "Оптимизация работы с документами Microsoft Word"
- Мастер-класс "Приемы создания интерактивных тестов и кроссвордов в MS Excel"
- Мастер-класс "Работа с образовательным интернет-ресурсом ЯКласс"
- Мастер-класс "Разработка соревнований, викторин и проведение тестирования с помощью смартфонов обучающихся"
- Мастер-класс "Сетевой проект для эффективного достижения метапредметных результатов обучения в рамках ФГОС"
- Мастер-класс "Создание видеороликов в программе Киностудия Windows Live"
- Мастер-класс "Создание мультфильма в программе Crazy Talk Animator"
- Мастер-класс "Создание мультфильмов с детьми"
- Мастер-класс "Создание ребусов как интерактивных объектов в программе Microsoft Power Point"
- Мастер-класс "Составление кроссвордов в программе Hot Potatoes (J Cross)"
- Мастер-класс "Технологические приемы визуализации в Power Point"
- Мастер-класс "Технология скрайбинг в дошкольном образовании"
- Мастер-класс "Умные Таблицы Excel – секреты эффективной работы"
- Мастер-класс "Этюд о прямоугольном треугольнике". Использование GeoGebra при решении геометрических задач
- Мастер-класс «Цифровые образовательные технологии как средство оценивания предметных достижений учащихся»
- Мастер-класс Применение ИКТ во взаимодействии ДОУ и семьи
- Методическая копилка Биология
- Методическая копилка История
- Методическая копилка конкурса лонгридов "Учимся Читая"
- Методические и ИКТ копилки
- Методкопилка
- Методы применения среды блочного программирования "App Inventor" в дополнительном образовании
- На странице конкурса
- Начальное образование
- Некоторые полезные ресурсы по работе со средой WIKI
- Обоснование темы исследования
- Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации
- Образовательная робототехника как стимул изучения школьных предметов
- Образовательный проект "Камчатский край - земля бурого медведя"
- Образовательный проект "Мультиизобретатели"
- Онлайн технологии в образовании. Цифровая платформа «Wordwall.net»
- Опросы
- Основное общее образование
- Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО
- Очные курсы Кафедры информационных технологий
- Очные курсы Кафедры информационных технологий 2018
- Очные курсы Кафедры информационных технологий 2019
Просмотреть (предыдущие 100 | следующие 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
