Образовательный проект "Камчатский край - земля бурого медведя"
Содержание
- 1 Автор (авторы) проекта, место работы, должность
- 2 Название проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект:
- 6 Публикация с целью представления преимуществ проектного метода
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
- 13 Защита проекта
Автор (авторы) проекта, место работы, должность[править]
Трушина Людмила Александровна
Название проекта[править]
Камчатский край – земля бурого медведя
Предмет, класс[править]
Исследовательская работа по экологии для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет)
Аннотация проекта[править]
Краткий обзор учебного проекта Проект рассчитан на старших дошкольников. Работа по обобщению и углублению имеющихся представлений по формированию экологической культуры дошкольников проводилась в организованной образовательной деятельности, и в режимных моментах. Могу поделиться своим опытом и предоставить материалы, которые использовала в данном проекте. Данная работа улучшит знания детей о бурых медведях и может служить дополнительным материалом по изучению родного края.
Вопросы, направляющие проект:[править]
Основополагающий вопрос:
Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы нескольких образовательных направлений или предметных областей
Проблемные вопросы:
Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые учащиеся ищут ответ в ходе проекта
Учебные вопросы:
Вопросы по содержанию учебной темы
Публикация с целью представления преимуществ проектного метода[править]
Буклет, который представляет концепцию вашего проекта выбранной аудитории, например учащимся, их родителями или другим заинтересованным членам школьного сообщества
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Расскажите, как Вы презентовали проект ученикам
Визитная карточка проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Приведите примеры работ учащихся по проекту
Материалы по оцениванию[править]
Формирующее оценивание:
Итоговое оценивание:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]
План проведения проекта
Методическое сопровождение Вашего проекта, которое поможет учителям, желающим реализовать Ваш проект
Викторины, ребусы, видеоролики...
Другие документы[править]
Всё, что может быть использовано при реализации проекта, и не вошло в другие разделы (например, список информационных ресурсов)
Защита проекта[править]
Защитная презентация
