Страницы, ссылающиеся на «Файл:3270865.png»
Следующие страницы ссылаются на «Файл:3270865.png»:
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Шаблон для проведения Мастер-класса (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Шаблон для проведения дистанционного мастер-класса (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- XI Педагогическая мастерская - 2023 (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- "Технология создания интерактивных флеш-карт для эффективного запоминания информации" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- "Создание электронной книги с эффектом перелистывания страниц" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Сетевая акция-витрина "Цифровых дел мастер" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Мультипликация в ДОУ. Звуковое решение анимационного фильма (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование ИКТ для формирования элементарных географических представлений у детей старшего дошкольного возраста (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Организация взаимодействия с родителями с использованием средств ИКТ (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- "Создание викторины с помощью чат-бота" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Создание квеста на платформе izi.TRAVEL (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- "Образовательный веб-квест как современная педагогическая технология" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Возможности приложения VKЗвонки для организации дистанционного взаимодействия участников образовательной деятельности (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Организация дистанционного взаимодействия участников образовательной деятельности (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование программы по созданию пиктограмм и коммуникативных листов Picto-Selector для развития речевых навыков у детей с ОВЗ (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Приложение Znai как эффективный инструмент повышения качества знаний (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование технологии Plickers для проведения быстрых опросов в образовательной деятельности (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Разработка интерактивных игр в приложении для создания презентаций (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование планшета PlayPad3 с детьми старшего дошкольного возраста при реализации программы дополнительного образования в ДОУ (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Технологический прием "Анимированная сорбонка" для создания развивающих игр (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Применение графических элементов Smart Art для создания дидактических материалов в текстовом редакторе MsWord (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- "Использование QR-кодов в образовательной деятельности" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Сравнение функциональных возможностей отечественных офисных пакетов Р7-Офис и МОЙ ОФИС для использования в образовательной деятельности (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- MathCAD - помощь для учителей математики (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Организация дистанционного обучения детей с ОВЗ (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование модели "Ротация станций" как технологии смешанного обучения (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Приёмы ведения Telegram-канала образовательной организации (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Разработка инструкций для конструкторов LEGO в программе Bricklink Studio 2.0 (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование виртуальных симуляторов робота для школьных уроков по предмету «Технология» (раздел «Робототехника») (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Решение конкурсного задания "Сортировщик" с использованием конструктора LEGO EV3 (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование конструктора Lego WeDo 2.0 в образовательной деятельности ДОУ (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Развитие познавательно-творческих способностей дошкольников с помощью программно-методического комплекса (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Создание телеграмм-канала для обеспечения реализации учебного процесса в условиях обновленных ФГОС по любому предмету (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Эффективные приемы использования Telegram для активизации познавательной деятельности обучающихся (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Эффективные приемы использования Telegram для повышения качества учебного процесса (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Эффективные приемы использования Telegram для повышения качества образовательного процесса (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Эффективные приёмы использования Telegram для повышения качества образовательного процесса (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- XII Педагогическая мастерская - 2024 (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- "Использование приема Fishbone (скелет рыбы) для развития критического мышления учащихся" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- "Создание онлайн-презентации с опросом" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- "Создание занимательных викторин с помощью веб-сервисов" (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование виртуального онлайн-симулятора робота для школьных уроков по предмету «Технология» (раздел «Робототехника») (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- «Возможности использования веб-квестов в профессиональной деятельности педагога» (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Создание и использование образовательного комикса в педагогической деятельности (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Создание дидактических материалов в сервисе Flyvi (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Проведение онлайн-трансляций с помощью VK Мессенджера под учебным профилем Сферум (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (файловая ссылка) (← ссылки | править)
- Использование возможностей нейросети для создания дидактического материала (файловая ссылка) (← ссылки | править)