Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 11:07, 28 февраля 2019 (разн. | история) . . (+89) . . Презентация PowerPoint на занятиях в ДОУ (→Участники)
- 11:04, 28 февраля 2019 (разн. | история) . . (+89) . . Тестирование учащихся с помощью системы программ My TestX (→Участники)
- 11:02, 28 февраля 2019 (разн. | история) . . (+2) . . "Создание интерактивных учебных заданий в программе Smart Notebook 14" (→Участники)
- 11:02, 28 февраля 2019 (разн. | история) . . (+91) . . "Создание интерактивных учебных заданий в программе Smart Notebook 14" (→Участники)
- 15:25, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+259) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Участники)
- 14:21, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+257) . . Документ-камера в образовательной деятельности ДОУ (→Участники)
- 14:15, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+1) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Участники)
- 14:15, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+29) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Участники)
- 13:40, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+103) . . "Программирование в ПервоЛого" (→Участники)
- 13:30, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+1) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Участники)
- 13:29, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+111) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Участники)
- 13:25, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+77) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Участники)
- 13:06, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+26) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Участники)
- 12:47, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+142) . . Использование Adobe Photoshop для оформления класса/группы (→Участники)
- 12:32, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+184) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (участники)
- 12:13, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+536) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (участники)
- 12:03, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+194) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Участники)
- 11:35, 27 февраля 2019 (разн. | история) . . (+128) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Участники)
- 17:48, 25 февраля 2019 (разн. | история) . . (+81) . . "Интерактивный плакат как средство познавательного развития дошкольников"
- 15:22, 18 февраля 2019 (разн. | история) . . (+98) . . "Программирование в ПервоЛого" (→Участники)
- 13:35, 18 февраля 2019 (разн. | история) . . (0) . . "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" (→Ведущие Мастер-класса)
- 16:20, 14 февраля 2019 (разн. | история) . . (+758) . . "Программирование в ПервоЛого" (→Участники)
- 15:33, 14 февраля 2019 (разн. | история) . . (+95) . . "Программирование в ПервоЛого" (→Участники)
- 16:08, 6 ноября 2018 (разн. | история) . . (+1) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 15:59, 6 ноября 2018 (разн. | история) . . (+140) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 13:27, 20 марта 2018 (разн. | история) . . (+350) . . Создание дидактических и развивающих игр средствами программы Adobe Photoshop '''ГРУППА I''' (→Участники)
- 15:30, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (-188) . . Образовательная робототехника как стимул изучения школьных предметов (→Участники)
- 15:02, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+188) . . Образовательная робототехника как стимул изучения школьных предметов (→Участники)
- 10:57, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+190) . . Создание дидактических и развивающих игр средствами программы Adobe Photoshop '''ГРУППА I''' (→Участники)
- 10:53, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+746) . . Создание дидактических и развивающих игр средствами программы Adobe Photoshop '''ГРУППА I''' (→Участники)
- 10:32, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+2) . . Стилевое форматирование документов в Microsoft Word (→Участники)
- 10:27, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+375) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Участники)
- 10:20, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+562) . . Стилевое форматирование документов в Microsoft Word (→Участники)
- 10:17, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+185) . . Использование QR-кодов на уроках английского языка, а так же во внеурочной деятельности (→Участники)
- 10:15, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+370) . . Использование интерактивной онлайн-платформы для повышения качества образования в начальной школе (→Участники)
- 10:12, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+181) . . Соревновательная робототехника:номинации: "Кегельринг", "Прохождение лабиринта" (→Участники)
- 10:08, 14 марта 2018 (разн. | история) . . (+193) . . Применение технологии «Скрайбинг» в деятельности педагога (→Участники)
- 12:23, 6 марта 2018 (разн. | история) . . (+244) . . Использование документ-камеры в образовательной деятельности ДОУ (→Участники)
- 12:17, 14 февраля 2018 (разн. | история) . . (+110) . . Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ (→Участники)
- 12:04, 13 февраля 2018 (разн. | история) . . (+252) . . Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ
- 11:15, 13 февраля 2018 (разн. | история) . . (+4) . . Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ (→Место проведения)
- 11:15, 13 февраля 2018 (разн. | история) . . (+52) . . Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ (→Место проведения)
- 10:56, 13 февраля 2018 (разн. | история) . . (0) . . Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ (→Цель и задачи)
- 10:38, 13 февраля 2018 (разн. | история) . . (+4) . . Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ (→Место проведения)
- 10:37, 13 февраля 2018 (разн. | история) . . (+1) . . Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ (→Место проведения)
- 14:14, 12 февраля 2018 (разн. | история) . . (+76) . . VI-Педагогическая мастерская - 2018 (→28 марта, среда, 2018 г.)
- 14:13, 12 февраля 2018 (разн. | история) . . (+374) . . Создание дидактических и развивающих игр средствами программы Adobe Photoshop (→Участники)
- 08:43, 12 февраля 2018 (разн. | история) . . (-77) . . VI-Педагогическая мастерская - 2018 (→28 марта, среда, 2018 г.)
- 15:29, 30 ноября 2017 (разн. | история) . . (+263) . . Образовательный проект "Камчатский край - земля бурого медведя" (текущая)
- 11:39, 30 ноября 2017 (разн. | история) . . (+28) . . Образовательный проект "Камчатский край - земля бурого медведя"
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)