Применение компьютерного 3D-моделирования для создания бумажных макетов — различия между версиями
(→Целевая аудитория) |
(→Цель и задачи) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
| − | + | Создание бумажного 3D макета, спроектированного в программном обеспечении “Blender”. | |
| − | |||
| − | |||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
| Строка 43: | Строка 41: | ||
'''Узнают: | '''Узнают: | ||
| − | + | * как использовать программное обеспечение “Blender” в рамках уроков технологии и информатики; | |
| + | * как на основе 3D-моделей создавать и собирать бумажные макеты предметов и зданий; | ||
| + | * как экспортировать модель для дальнейшей 3D-печати (дополнительно). | ||
| + | |||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| + | |||
| + | * Работать в программе для создания и редактирования трехмерной графики “Blender”; | ||
| + | * Создавать бумажные 3D-макеты. | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
Версия 11:02, 26 февраля 2024
Содержание
- 1 Регистрация участников на мастер-класс
- 2 Объем учебной нагрузки
- 3 Дата и время проведения
- 4 Место проведения
- 5 Цель и задачи
- 6 Аннотация мастер-класса
- 7 Уровень сложности мастер-класса
- 8 Целевая аудитория
- 9 Условия участия/необходимая подготовка для участников
- 10 Ведущий Мастер-класса
- 11 Фотоотчет
- 12 Сертификаты
- 13 Педагогическая мастерская
Регистрация участников на мастер-класс
Шаг 1. Пройдите регистрацию на мастер-класс РЕГИСТРАЦИЯ НА МАСТЕР-КЛАСС (АНКЕТА)
Шаг 2. Проверьте себя в списке таблицы
Все зарегистрированные участники, принявшие участие в мастер-классе, получат сертификат участника. Внизу страницы вы сможете его скачать не раньше 12 апреля 2024 года
Участники, набравшие 16 часов по накопительной системе учебной нагрузки в процессе прохождения мастер-классов Педмастерской, получат УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышение квалификации по ДПП "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога"
ПРАВИЛА УЧАСТИЯ в ПЕДМАСТЕРСКОЙ (инфографика)
ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ УДОСТОВЕРЕНИЕ необходимо:
- зарегистрироваться на очно-дистанционный курс Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога по ССЫЛКЕ
- заполнить личный кабинет
- принять участие в нескольких мастер-классах, проводимых в рамках Педмастерской
- суммарная учебная нагрузка пройденных мастер-классов должна составлять не менее 16 часов.
Объем учебной нагрузки
Объем учебной нагрузки Мастер-класса составляет ... часов
Дата и время проведения
Место проведения
Цель и задачи
Цель:
Создание бумажного 3D макета, спроектированного в программном обеспечении “Blender”.
По окончании МК слушатели
Узнают:
- как использовать программное обеспечение “Blender” в рамках уроков технологии и информатики;
- как на основе 3D-моделей создавать и собирать бумажные макеты предметов и зданий;
- как экспортировать модель для дальнейшей 3D-печати (дополнительно).
Смогут научиться:
- Работать в программе для создания и редактирования трехмерной графики “Blender”;
- Создавать бумажные 3D-макеты.
Аннотация мастер-класса
Уровень сложности мастер-класса
простой, средний, продвинутый
Целевая аудитория
для участия в мастер-классе приглашаются учителя информатики и технологии, а также педагоги дополнительного образования.
Условия участия/необходимая подготовка для участников
Например, необходимое оборудование, какой должен быть уровень подготовки участников МК (не имеет значение, базовый, средний, уверенный, продвинутый уровень владения ИКТ), предварительная регистрация в определенном веб-сервисе, наличие подготовленного заранее материала и пр.
Ведущий Мастер-класса
Гарапов Максим Ильгизович, КГБУДО “Камчатский центр детского и юношеского творческого творчества” структурное подразделение центр цифрового образования детей “IT-куб. Камчатка”, педагог дополнительного образования
