Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ

= Дата и время проведения = 28 марта в 9-30

• Example.jpg

  Описание2]]

= Место проведения = МАДОУ "Детский сад №3 комбинированного вида "Жемчужинка""

Цель и задачи

Цель:

Познакомить педагогов ДОУ с учебно-лабораторным оборудованием: логопедическим столом – образовательным программно-аппаратным детским комплексом для коррекционно-развивающей работы, документ-камерой, интерактивной доской.

Задачи:
1.Познакомить с интерактивным логопедическим столом как современной универсальной системой для обучения и коррекции речевых дефектов, познавательных процессов детей дошкольного возраста.
2.Расширить представление о документ-камере как цифровом устройстве нового поколения, обеспечивающим повышение эффективности образовательной деятельности в ДОУ.
3. Познакомить с интерактивной доской как средством оптимизации педагогического процесса и индивидуализации образования.

По окончании МК слушатели

Узнают:

• О техническом, программном обеспечении и функционировании интерактивного логопедического стола

• О программно-дидактическом комплексе для кабинета логопеда и дефектолога «Логомер -2»

• Об экспресс-обследование речи, моторики и мышления с помощью игр

• о звуковом журнале, который поможет следить за динамикой развития речи ребенка.

• об электронных речевых и психологических картах

• алгоритм создания на интерактивном столе раздаточного, наглядного и демонстрационного материала с помощью Конструктора картинок

• о возможностях применения документ-камеры в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста

• о методах и приемах работы на интерактивной доске, используемых в практике педагогов ДОУ

Смогут научиться:

1. Работать на интерактивном столе: заполнять электронные речевые и психологические карты записывать речь ребенка в звуковой журнал и оставлять заметки к аудиофайлам. с помощью интерактивного стола создавать разнообразные игры, демонстрационный и раздаточный материал, позволяющий эффективно решать коррекционные задачи

2. Использовать в образовательной деятельности документ-камеру

3. Освоят первоначальные навыки работы на интерактивной доске

= Аннотация мастер-класса =

Учебно-лабораторное оборудование, в частности интерактивный логопедический стол, документ-камера, интерактивная доска являются уникальными средствами формирования комплексной визуально-тактильной образовательной среды современного педагога. Их использование в работе с дошкольниками позволяет значительно повышать мотивацию воспитанников, положительно сказывается на развитии внимания, зрительной памяти, восприятия, мышления и речи дошкольников.

Участники

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Ведущие Мастер-класса

1. Безменова Олеся Евгеньевна

2. Пушкова Надежда Салихьяновна

3. Паренькова Наталья Викторовна