Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ

= Дата и время проведения = 28 марта в 9-30

= Место проведения = МАДОУ "Детский сад №3 комбинированного вида "Жемчужинка""

Цель и задачи

Цель: Познакомить педагогов ДОУ с учебно-лабораторным оборудованием: логопедическим столом – образовательным программно-аппаратным детским комплексом для коррекционно-развивающей работы, документ-камерой, интерактивной доской.

Задачи: 1.Познакомить с интерактивным логопедическим столом как современной универсальной системой для обучения и коррекции речевых дефектов, познавательных процессов детей дошкольного возраста. 2.Расширить представление о документ-камере как цифровом устройстве нового поколения, обеспечивающим повышение эффективности образовательной деятельности в ДОУ. 3. Познакомить с интерактивной доской как средством оптимизации педагогического процесса и индивидуализации образования.

По окончании МК слушатели

Узнают:

• О техническом, программном обеспечении и функционировании интерактивного логопедического стола • О программно-дидактическом комплексе для кабинета логопеда и дефектолога «Логомер -2» • Об экспресс-обследование речи, моторики и мышления с помощью игр • о звуковом журнале, который поможет следить за динамикой развития речи ребенка. • об электронных речевых и психологических картах • алгоритм создания на интерактивном столе раздаточного, наглядного и демонстрационного материала с помощью Конструктора картинок • о возможностях применения документ-камеры в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста • о методах и приемах работы на интерактивной доске, используемых в практике педагогов ДОУ

Смогут научиться: 1. Работать на интерактивном столе: заполнять электронные речевые и психологические карты записывать речь ребенка в звуковой журнал и оставлять заметки к аудиофайлам. с помощью интерактивного стола создавать разнообразные игры, демонстрационный и раздаточный материал, позволяющий эффективно решать коррекционные задачи 2. Использовать в образовательной деятельности документ-камеру 3. Освоят первоначальные навыки работы на интерактивной доске

Аннотация мастер-класса

Учебно-лабораторное оборудование, в частности интерактивный логопедический стол, документ-камера, интерактивная доска являются уникальными средствами формирования комплексной визуально-тактильной образовательной среды современного педагога. Их использование в работе с дошкольниками позволяет значительно повышать мотивацию воспитанников, положительно сказывается на развитии внимания, зрительной памяти, восприятия, мышления и речи дошкольников.

Участники

1.

2.

3.

4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Ведущие Мастер-класса

1. Безменова Олеся Евгеньевна 2. Пушкова Надежда Салихьяновна 3. Паренькова Наталья Викторовна