Использование интерактивных презентаций в работе с участниками образовательных отношений
= Дата и время проведения = 30 марта в 15.00
= Дата и время проведения = 30 марта в 15.00
Содержание
Цель и задачи
Цель:
ознакомление с опытом работы использования интерактивных презентаций в работе педагогов и специалистов ДОУ, со всеми участниками образовательных отношений (детьми дошкольного возраста, родителями/законными представителями, коллегами) в контексте ФГОС ДО.
Задачи:
1. Познакомить участников мастер-класса с теоретическими основами сущности интерактивных презентаций.
2. Продемонстрировать опыт работы по использованию интерактивных презентаций в образовательной деятельности педагога во время образовательной деятельности с дошкольниками (в том числе с ОВЗ), работе с родителями / законными представителями и коллегами.
3. Повысить уровень профессиональной компетентности участников Мастер-класса в рамках ФГОС ДО и некоторых требований Профстандарта педагога.
По окончании МК слушатели
Узнают:
- что такое "интерактивная презентация";
- каковы нормы СанПин 13. по использованию ИКТ в педагогической деятельности с детьми и взрослыми;
- как правильно составить интерактивную презентацию (этапы создания, последовательность выполнения, конечный продукт - результат);
- в каких видах деятельности и каким образом использовать интерактивные презентации;
- как видоизменить интерактивную презентацию в соответствии возрастом аудитории (дети - младший, средний или старший дошкольный возраст; взрослые: родители или коллеги).
Смогут научиться:
- создавать презентацию в программе MS PowerPoint с ноля;
- использовать в работе базовые функции программы MS PowerPoint, а также узнают секреты для продвинутых пользователей;
- научатся создавать универсальную основу для интерактивной образовательной презентации используя MS PowerPoint;
- научатся изменять интерактивный плакат в соответствии с возрастом дошкольников, поставленными целями и задачами;
- используя методички самостоятельно обучить коллег своего учреждения основам создания интерактивных плакатов.
Аннотация мастер-класса
Сегодня педагог обязан предоставлять детям «свободу выбора» предстоящей деятельности и, в тоже время, своим мастерством увлечь детей за собой. Чтобы деятельность была интересной для воспитанников, педагогу приходится осваивать новые методы, технологии, приёмы подачи материала.
Интерактивные технологии все больше и больше завоевывают сферу образования. И все формы общения и взаимодействия с детьми, родителями и коллегами сейчас тоже стали интерактивными.
Весь мастер-класс построен из нескольких блоков:
I. Теоретический блок: знакомство с понятием «интерактивный плакат», его особенностями, видами.
II. Мини-дискуссия «Плюсы и минусы интерактивного плаката, как яркого представителя информационно-коммуникативных технологий»
III. Из опыта работы «Использованию интерактивных плакатов в образовательной деятельности педагога со всеми участниками образовательных отношений»
IV. Практический блок: «Работа в MS PowerPoint. Создаем интерактивный плакат»
V. Заключительный блок «Рефлексия».
По завершению мастер-класса все участники получают методички по созданию интерактивного плаката и специфики его применения в дошкольной образовательной организации.
Участники
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Ведущие Мастер-класса
Фотоотчет
Сертификаты
Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ
