Использование интерактивных презентаций в работе с участниками образовательных отношений — различия между версиями
(→Цель и задачи) |
|||
| (не показано 9 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | + | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = |
| − | + | '''30 марта в 15.00''' | |
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | = <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | ||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
| − | ознакомление с опытом работы использования интерактивных презентаций в работе педагогов и специалистов ДОУ, '''со всеми участниками образовательных отношений (детьми дошкольного возраста, родителями/законными представителями, коллегами) в контексте ФГОС ДО | + | ознакомление с опытом работы использования интерактивных презентаций в работе педагогов и специалистов ДОУ, '''со всеми участниками образовательных отношений (детьми дошкольного возраста, родителями/законными представителями, коллегами) в контексте ФГОС ДО и требований Профстандарта педагога ДОУ''' |
| Строка 16: | Строка 16: | ||
'''2.''' Продемонстрировать опыт работы по использованию интерактивных презентаций в образовательной деятельности педагога во время образовательной деятельности с дошкольниками '''(в том числе с ОВЗ)''', работе с родителями / законными представителями и коллегами. | '''2.''' Продемонстрировать опыт работы по использованию интерактивных презентаций в образовательной деятельности педагога во время образовательной деятельности с дошкольниками '''(в том числе с ОВЗ)''', работе с родителями / законными представителями и коллегами. | ||
| − | '''3.''' '''Повысить уровень профессиональной компетентности''' участников Мастер-класса '''в рамках ФГОС ДО''' и | + | '''3.''' '''Повысить уровень профессиональной компетентности''' участников Мастер-класса '''в рамках ФГОС ДО''' и обязательных требований '''Профстандарта педагога.''' |
| Строка 38: | Строка 38: | ||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| − | - создавать презентацию в программе '''MS PowerPoint с | + | - создавать презентацию в программе '''MS PowerPoint с нуля'''; |
- использовать в работе '''базовые функции программы MS PowerPoint''', а также узнают '''секреты для продвинутых пользователей'''; | - использовать в работе '''базовые функции программы MS PowerPoint''', а также узнают '''секреты для продвинутых пользователей'''; | ||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
- научатся '''изменять интерактивный плакат''' в соответствии с возрастом дошкольников, поставленными целями и задачами; | - научатся '''изменять интерактивный плакат''' в соответствии с возрастом дошкольников, поставленными целями и задачами; | ||
| − | - используя методички '''самостоятельно обучить коллег своего учреждения основам создания интерактивных плакатов'''. | + | - используя методички смогут '''самостоятельно обучить коллег своего учреждения основам создания интерактивных плакатов'''. |
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
| + | |||
| + | Сегодня педагог обязан предоставлять детям '''«свободу выбора»''' предстоящей деятельности и, в тоже время, '''своим мастерством увлечь детей за собой'''. Чтобы деятельность была интересной для воспитанников, педагогу приходится осваивать новые методы, технологии, приёмы подачи материала. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Интерактивные технологии''' '''все больше и больше завоевывают сферу образования.''' И все формы общения и взаимодействия с детьми, родителями и коллегами сейчас тоже стали интерактивными. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Весь мастер-класс построен из нескольких блоков:''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''I. Теоретический блок:''' знакомство с понятием «интерактивная презентация», его особенностями, видами. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''II. Мини-дискуссия''' «Плюсы и минусы интерактивной презентации, как яркого представителя информационно-коммуникативных технологий» | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''III. Из опыта работы''' «Использованию интерактивных презентаций в образовательной деятельности педагога со всеми участниками образовательных отношений: дети, родители, коллеги, специалисты» | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''IV. Практический блок:''' «Работа в MS PowerPoint. Создаем интерактивную презентацию» | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''V. Заключительный блок''' «Рефлексия или Подводим итог». | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''''По завершению мастер-класса все участники получают методички по созданию интерактивной презентации и специфики его применения в дошкольной образовательной организации. | ||
| + | ''''' | ||
= <font color="Blue"> Участники </font> = | = <font color="Blue"> Участники </font> = | ||
| − | 1. | + | 1. Москалёва Елена Викторовна,воспитатель МБДОУ "Детский сад № 5", 89146200327 |
| − | 2. | + | 2. Гулевская Татьяна Алексеевна,воспитатель МБДОУ "Детский сад № 5", 89247845026 |
| − | 3. | + | 3. Зуева Елена Валерьевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 20" |
| − | 4. | + | 4. Яковлева Ольга Владимировна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 20" |
| − | 5. | + | 5. Шландакова Анжела Фёдоровна, старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 20" |
6. | 6. | ||
| Строка 72: | Строка 99: | ||
10. | 10. | ||
| − | 11. | + | 11. |
| + | |||
| + | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
| + | |||
| + | '''Полюхович Виктория Валерьевна''' - старший методист высшей квалификационной категории МБДОУ "Детский сад №26 "Росинка" | ||
| + | |||
| − | + | '''Каспирова Дарья Александровна''' - воспитатель МБДОУ "Детский сад №26 "Росинка" | |
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | ||
Текущая версия на 16:04, 10 марта 2020
Содержание
Дата и время проведения [править]
30 марта в 15.00
Цель и задачи[править]
Цель:
ознакомление с опытом работы использования интерактивных презентаций в работе педагогов и специалистов ДОУ, со всеми участниками образовательных отношений (детьми дошкольного возраста, родителями/законными представителями, коллегами) в контексте ФГОС ДО и требований Профстандарта педагога ДОУ
Задачи:
1. Познакомить участников мастер-класса с теоретическими основами сущности интерактивных презентаций.
2. Продемонстрировать опыт работы по использованию интерактивных презентаций в образовательной деятельности педагога во время образовательной деятельности с дошкольниками (в том числе с ОВЗ), работе с родителями / законными представителями и коллегами.
3. Повысить уровень профессиональной компетентности участников Мастер-класса в рамках ФГОС ДО и обязательных требований Профстандарта педагога.
По окончании МК слушатели
Узнают:
- что такое "интерактивная презентация";
- каковы нормы СанПин 13. по использованию ИКТ в педагогической деятельности с детьми и взрослыми;
- как правильно составить интерактивную презентацию (этапы создания, последовательность выполнения, конечный продукт - результат);
- в каких видах деятельности и каким образом использовать интерактивные презентации;
- как видоизменить интерактивную презентацию в соответствии возрастом аудитории (дети - младший, средний или старший дошкольный возраст; взрослые: родители или коллеги).
Смогут научиться:
- создавать презентацию в программе MS PowerPoint с нуля;
- использовать в работе базовые функции программы MS PowerPoint, а также узнают секреты для продвинутых пользователей;
- научатся создавать универсальную основу для интерактивной образовательной презентации используя MS PowerPoint;
- научатся изменять интерактивный плакат в соответствии с возрастом дошкольников, поставленными целями и задачами;
- используя методички смогут самостоятельно обучить коллег своего учреждения основам создания интерактивных плакатов.
Аннотация мастер-класса[править]
Сегодня педагог обязан предоставлять детям «свободу выбора» предстоящей деятельности и, в тоже время, своим мастерством увлечь детей за собой. Чтобы деятельность была интересной для воспитанников, педагогу приходится осваивать новые методы, технологии, приёмы подачи материала.
Интерактивные технологии все больше и больше завоевывают сферу образования. И все формы общения и взаимодействия с детьми, родителями и коллегами сейчас тоже стали интерактивными.
Весь мастер-класс построен из нескольких блоков:
I. Теоретический блок: знакомство с понятием «интерактивная презентация», его особенностями, видами.
II. Мини-дискуссия «Плюсы и минусы интерактивной презентации, как яркого представителя информационно-коммуникативных технологий»
III. Из опыта работы «Использованию интерактивных презентаций в образовательной деятельности педагога со всеми участниками образовательных отношений: дети, родители, коллеги, специалисты»
IV. Практический блок: «Работа в MS PowerPoint. Создаем интерактивную презентацию»
V. Заключительный блок «Рефлексия или Подводим итог».
По завершению мастер-класса все участники получают методички по созданию интерактивной презентации и специфики его применения в дошкольной образовательной организации.
Участники [править]
1. Москалёва Елена Викторовна,воспитатель МБДОУ "Детский сад № 5", 89146200327
2. Гулевская Татьяна Алексеевна,воспитатель МБДОУ "Детский сад № 5", 89247845026
3. Зуева Елена Валерьевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 20"
4. Яковлева Ольга Владимировна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 20"
5. Шландакова Анжела Фёдоровна, старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 20"
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Ведущие Мастер-класса [править]
Полюхович Виктория Валерьевна - старший методист высшей квалификационной категории МБДОУ "Детский сад №26 "Росинка"
Каспирова Дарья Александровна - воспитатель МБДОУ "Детский сад №26 "Росинка"
Фотоотчет [править]
Сертификаты [править]
Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ
