Редактирование: Использование интерактивной платформы "Алма" в работе со старшими дошкольниками с особыми образовательными потребностями

Перейти к: навигация, поиск

Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.

Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия Ваш текст
Строка 62: Строка 62:
 
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =
 
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =
  
Дети с ОВЗ - особая категория обучающихся, которая отличается низкой мотивацией к познавательной деятельности. Педагоги, работающие с такими детьми, постоянно находятся в поиске доступных форм и способов образовательной деятельности, которые позволят максимально вовлечь ребят в учебный процесс и повысить уровень их обучаемости.
+
Дети с ОВЗ - особая категория обучающихся, которая отличается низкой мотивацией к познавательной деятельности. Педагоги, работающие с такими, постоянно находятся в поиске доступных форм и способов образовательной деятельности, которые позволят максимально вовлечь ребят в учебный процесс и повысить уровень их обучаемости.
  
В ходе нашего мастер-класса вы сможете познакомиться и протестировать одну из таких форм работы - интерактивное оборудование на основе программного обеспечения “АЛМА”, легко адаптируемое к индивидуальным особенностям каждого ребенка и удачно дополняемое традиционные формы работы дефектолога и логопеда. Возможно полученный опыт будет полезен в вашей дальнейшей работе.
+
В ходе нашего мастер-класса вы сможете познакомиться и протестировать одну из таких форм работы - интерактивное оборудование на основе программного обеспечения “АЛМА”, легко адаптируемое к индивидуальным особенностям каждого ребенка и удачно дополняет традиционные формы работы дефектолога и логопеда. Возможно полученный опыт будет полезен в вашей дальнейшей работе.
  
 
Испытайте на себе тот познавательный интерес, который возникает у ребенка, когда он погружается в удивительный мир интерактивных образовательных технологий.
 
Испытайте на себе тот познавательный интерес, который возникает у ребенка, когда он погружается в удивительный мир интерактивных образовательных технологий.

Обратите внимание, что все добавления и изменения текста статьи рассматриваются как выпущенные на условиях лицензии (C) AvachaWiki 2017 (см. АвачаВики:Авторские права). Если вы не хотите, чтобы ваши тексты свободно распространялись и редактировались любым желающим, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого.
НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ МАТЕРИАЛЫ, ОХРАНЯЕМЫЕ АВТОРСКИМ ПРАВОМ!