Использование интерактивной платформы "Алма" в работе со старшими дошкольниками с особыми образовательными потребностями

Регистрация участников на мастер-класс

Шаг 1.  Пройдите регистрацию на мастер-класс РЕГИСТРАЦИЯ НА МАСТЕР-КЛАСС (АНКЕТА)

ЗАПИСЬ ЗАКРЫТА!!!

Шаг 2.  Проверьте себя в списке таблицы 

Все зарегистрированные участники, принявшие участие в мастер-классе, получат сертификат участника. Внизу страницы вы сможете его скачать не раньше 12 апреля 2024 года

Участники, набравшие 16 часов по накопительной системе учебной нагрузки в процессе прохождения мастер-классов Педмастерской, получат УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышение квалификации по ДПП "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога"

ПРАВИЛА УЧАСТИЯ в ПЕДМАСТЕРСКОЙ (инфографика)

ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ УДОСТОВЕРЕНИЕ необходимо:

• зарегистрироваться на очно-дистанционный курс Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога по ССЫЛКЕ
• заполнить личный кабинет
• принять участие в нескольких мастер-классах, проводимых в рамках Педмастерской
• суммарная учебная нагрузка пройденных мастер-классов должна составлять не менее 16 часов.

Объем учебной нагрузки

ТАБЛИЦА Накопительной системы для получения удостоверения о повышении квалификации "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога" (16 ч.):

Объем учебной нагрузки Мастер-класса составляет 2 часа

Дата и время проведения

19 марта в 10.00

Место проведения

МАОУ "Гимназия № 39" (дошкольное отделение), бывший детский сад № 41, Космический проезд д. 6

Цель и задачи

Цель:

знакомство с работой интерактивного комплекса “LogoPRO” со встроенным программным обеспечением "Алма", разработанным специально для детских садов и школ на основе ФГОС и актуальных образовательных методик

По окончании МК слушатели

Узнают:

• о преимуществах использования оборудования “LogoPRO” со встроенным программным обеспечением "Алма";
• как с его помощью можно быстро и объективно проверить степень усвоения изученного материала, гибко управлять учебным процессом, качественно изменить контроль за деятельностью ребенка, при этом сохранить результаты и проследить динамику.

Смогут научиться:

• подбирать упражнения к изучаемой теме в соответствии с учебной задачей,
• проводить рефлексию по пройденному материалу,
• регулировать задания по степени сложности в зависимости от образовательных возможностей ребенка,
• проводить тестирование по 5-ти основным образовательным разделам.

Аннотация мастер-класса

Дети с ОВЗ - особая категория обучающихся, которая отличается низкой мотивацией к познавательной деятельности. Педагоги, работающие с такими детьми, постоянно находятся в поиске доступных форм и способов образовательной деятельности, которые позволят максимально вовлечь ребят в учебный процесс и повысить уровень их обучаемости.

В ходе нашего мастер-класса вы сможете познакомиться и протестировать одну из таких форм работы - интерактивное оборудование на основе программного обеспечения “АЛМА”, легко адаптируемое к индивидуальным особенностям каждого ребенка и удачно дополняемое традиционные формы работы дефектолога и логопеда. Возможно полученный опыт будет полезен в вашей дальнейшей работе.

Испытайте на себе тот познавательный интерес, который возникает у ребенка, когда он погружается в удивительный мир интерактивных образовательных технологий.

Уровень сложности мастер-класса

простой

Целевая аудитория

учителя-дефектологи, учителя-логопеды, работающие с детьми дошкольного возраста; воспитатели и другие заинтересованные педагогические работники

Условия участия/необходимая подготовка для участников

специальная подготовка к МК не требуется

Ведущий Мастер-класса

Майборода Елена Ивановна, МАОУ “Гимназия № 39” (дошкольное отделение), учитель-дефектолог

Фотоотчет

Фото с мероприятия можно посмотреть ЗДЕСЬ

Сертификаты

Скачать сертификаты

Педагогическая мастерская

XII Педагогическая мастерская - 2024