Тупиковые страницы

Перейти к: навигация, поиск

Следующие страницы не содержат ссылок на другие страницы в этой вики.

Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 31 до 80.

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Архив семинаров за 2023 год
  2. Атлас знаний
  3. Видеоуроки
  4. Визитки детских садов
  5. Визитки школ
  6. Визуализация смыслов
  7. Виртуальные лаборатории
  8. Внедрение в образовательную деятельность социальных сервисов на примере программы Plickers
  9. Возможности системы интерактивного голосования VOTUM и интерактивные учебные задания в программе SmartNote
  10. Волынкина Мария Владимировна
  11. Геймификация в образовательной деятельности
  12. Графический редактор Canva в помощь педагогу: создание дидактических материалов для начальной школы
  13. Девятый краевой конкурс «Лучший проект Intel – 2016»
  14. Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий
  15. Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий 2018
  16. Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий 2019
  17. Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий 2020
  18. Для педагогов дошкольных ОО
  19. Для педагогов начальной школы
  20. Документ-камера в образовательной деятельности ДОУ
  21. Дополнительное образование
  22. ЕГЭ
  23. Запись видео с экрана как способ создания обучающих видеороликов
  24. Здоровьесберегающие технологии в корррекционной работе учителя-дефектолога
  25. Знакомство с контроллерами серии «ОВЕН» в рамках подготовки студентов к региональному чемпионату по компетенции «Электромонтаж»
  26. Игра как средство мотивации в обучении средствами Интернет-технологий
  27. Игры с QR кодами в Canva
  28. Игры с QR кодами в графическом редакторе Canva
  29. Инструкции
  30. Интерактивная среда в электронных таблицах Excel , разработанная с помощью VBA
  31. Интерактивное оборудование
  32. Интерактивный сервис Kahoot для создания игр и тестов
  33. Использование 3D технологии для создания изображений и дидактических пособий
  34. Использование QR-кодов на уроках английского языка, а так же во внеурочной деятельности
  35. Использование возможностей Quizlet-сервиса на современном уроке английского языка
  36. Использование документ-камеры в образовательной деятельности ДОУ
  37. Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками по ознакомлению с географией на примере интерактивного глобуса
  38. Использование интерактивной доски как средство модернизации образовательной деятельности в ДОУ
  39. Использование интерактивной онлайн-платформы для повышения качества образования в начальной школе
  40. Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности учителя на примере сервиса LearningApps.org
  41. Использование онлайн-сервиса "Linoit" как средство организации единого информационного пространства между педагогами ДОУ и родителями
  42. Использование сервиса Linoit для дистанционного взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся
  43. Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
  44. Использование смартфона для развития навыков общения у детей с ТМНР
  45. Использование технологии интеллект-карт для систематизации знаний обучающихся
  46. Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ
  47. Использование цифровых инструментов и онлайн-ресурсов в образовательной деятельности ДОУ
  48. Исследовательский проект "Исследование остойчивости и плавучести морских судов"
  49. Компьютерная графика
  50. Конкурс "Обучение с увлечением"

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)