Наиболее часто редактировавшиеся страницы
Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 251 до 300.
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- "Демонстрация решения соревновательной задачи "Башня" (направления Hello Robot! LEGO) (18 версий)
- Знакомство с контроллерами серии «ОВЕН» в рамках подготовки студентов к региональному чемпионату по компетенции «Электромонтаж» (18 версий)
- Конкурсы профессионального мастерства в области ИКТ (18 версий)
- Краевой дистанционный конкурс мультимедийных лонгридов "Учимся читая" - 2024 (18 версий)
- Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия «Сетевой пед@гог» (18 версий)
- Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020 (18 версий)
- «Использование педагогом программы Microsoft Publisher в образовательной работе ДОУ» (18 версий)
- 3D графика в редакторе ландшафтов Bryce7 (18 версий)
- Применение макросов Drag-and-Drop и Move Him Move to в создании интерактивных пособий для детей дошкольного возраста (в т.ч. детей с ОВЗ) (17 версий)
- Цифровой инструмент учителя - многофункциональный конструктор Online TestPad (17 версий)
- Разработка интерактивных игр в приложении для создания презентаций (17 версий)
- Создание дидактических материалов в сервисе Flyvi (17 версий)
- Шаблон для проведения дистанционного мастер-класса (17 версий)
- Сервис Canva в работе педагога: практикум (17 версий)
- Конкурсы ИКТ 2021 год (16 версий)
- Конкурс педагогических сайтов "NET-планета" (16 версий)
- Инструкции (16 версий)
- Сайты на платформе Ucoz (16 версий)
- Организация дистанционного обучения детей с ОВЗ (16 версий)
- Конкурсы ИКТ 2023 год (16 версий)
- Мастер-класс Оценивание учебных достижений средствами интернет-сервисов (16 версий)
- "Программирование в ПервоЛого" (16 версий)
- Онлайн-викторина на уроке истории и обществознания (16 версий)
- Создание интерактивных плакатов с помощью приложения Glogster (16 версий)
- Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (16 версий)
- Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности учителя на примере сервиса LearningApps.org (16 версий)
- Использование программы по созданию пиктограмм и коммуникативных листов Picto-Selector для развития речевых навыков у детей с ОВЗ (16 версий)
- Создание телеграмм-канала для обеспечения реализации учебного процесса в условиях обновленных ФГОС по любому предмету (15 версий)
- Использование сервиса Linoit для дистанционного взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся (15 версий)
- Создание Web-квеста на платформе Learnis (15 версий)
- Использование скриншотов в создании учебно-методических материалов (15 версий)
- Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (15 версий)
- Применение триггеров как логической функции при программировании реле типа "ONI" (15 версий)
- Конкурс "Обучение с увлечением" (15 версий)
- Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО (15 версий)
- Работа с программируемым реле типа «ONI» в рамках подготовки студентов к сдаче Демонстрационного экзамена по компетенции «Электромонтаж» (15 версий)
- Атлас знаний (15 версий)
- '''Подробнее→''' (15 версий)
- Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2023 (14 версий)
- Начальное образование (14 версий)
- Создание интерактивной энциклопедии в программе PowerPoint (14 версий)
- Мастер-класс Создание интерактивных кроссвордов с помощью онлайн-сервиса "Фабрика кроссвордов" (14 версий)
- Работа с документ-камерой (14 версий)
- PowerPoint - знакомый незнакомец: интерактивный прием "Виртуальная прогулка", "Линза" и "Раскраска" (14 версий)
- Конкурсы ИКТ 2022 год (13 версий)
- Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий 2019 (13 версий)
- Педагогическая мастерская "Информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности" (13 версий)
- Для педагогов дошкольных ОО (13 версий)
- План мероприятий Кафедры информационных технологий на 2017 год (13 версий)
- Развивающие игры (13 версий)
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)