Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 11:32, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+110) . . ИКТ-компетентность педагога в цифровой образовательной среде (→Место проведения)
- 11:31, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+60) . . ИКТ-компетентность педагога в цифровой образовательной среде (→Дата и время проведения)
- 11:30, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (-11) . . ИКТ-компетентность педагога в цифровой образовательной среде (→Объем учебной нагрузки)
- 11:30, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+129) . . ИКТ-компетентность педагога в цифровой образовательной среде (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 11:09, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+4629) . . Н ИКТ-компетентность педагога в цифровой образовательной среде (Новая страница: «= <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс </font> = '''Шаг 1.''' Пройдите регистраци…»)
- 11:08, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+4) . . XII Педагогическая мастерская - 2024 (→18 марта, понедельник, 2024 г.)
- 11:08, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+31) . . XII Педагогическая мастерская - 2024 (→18 марта, понедельник, 2024 г.)
- 11:07, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+45) . . XII Педагогическая мастерская - 2024 (→18 марта, понедельник, 2024 г.)
- 11:07, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (-282) . . XII Педагогическая мастерская - 2024 (→18 марта, понедельник, 2024 г.)
- 11:03, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+179) . . Создание афиши-приглашения с помощью программы Photoshop (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 10:58, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+4572) . . Н Создание афиши-приглашения с помощью программы Photoshop (Новая страница: «= <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> = ''' Уважаемые коллеги! Пройдите…»)
- 10:35, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+3) . . XII Педагогическая мастерская - 2024 (→Дистанционные мастер-классы →)
- 10:35, 15 февраля 2024 (разн. | история) . . (+310) . . XII Педагогическая мастерская - 2024 (→Дистанционные мастер-классы →)
- 12:34, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+329) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Ведущие Мастер-класса)
- 12:32, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+6) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Дата и время проведения)
- 12:32, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+2) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Дата и время проведения)
- 12:31, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-44) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Уровень сложности мастер-класса)
- 12:31, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-1) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Условия участия/необходимая подготовка для участников)
- 12:31, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-434) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Условия участия/необходимая подготовка для участников)
- 12:30, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-5) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Аннотация мастер-класса)
- 12:30, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+1658) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Аннотация мастер-класса)
- 12:30, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+736) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Цель и задачи)
- 12:28, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+167) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Цель и задачи)
- 12:27, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+49) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Целевая аудитория)
- 12:27, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+100) . . Использование программы CapCut для создания мультфильма посредством пластилиновой анимации (→Место проведения)
- 12:25, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+6) . . Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (→Дата и время проведения)
- 12:25, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+100) . . Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (→Место проведения)
- 12:24, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+197) . . Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (→Ведущие Мастер-класса)
- 12:24, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-44) . . Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (→Уровень сложности мастер-класса)
- 12:24, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-392) . . Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (→Условия участия/необходимая подготовка для участников)
- 12:23, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+2072) . . Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (→Аннотация мастер-класса)
- 12:22, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+429) . . Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (→Цель и задачи)
- 12:22, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+49) . . Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (→Целевая аудитория)
- 12:21, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+23) . . Онлайн-доска MIRO как интерактивный инструмент для использования в образовательной деятельности (→Дата и время проведения)
- 12:20, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-1) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Аннотация мастер-класса)
- 12:20, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+6) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Место проведения)
- 12:19, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-8) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Уровень сложности мастер-класса)
- 12:19, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-435) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Условия участия/необходимая подготовка для участников)
- 12:19, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+2317) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Аннотация мастер-класса)
- 12:18, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+458) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Цель и задачи)
- 12:18, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+136) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Целевая аудитория)
- 12:17, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+20) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Дата и время проведения)
- 12:17, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-21) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Место проведения)
- 12:17, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+154) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Место проведения)
- 12:14, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+279) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Ведущие Мастер-класса)
- 12:13, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-4) . . Разработка проектной документации на программный продукт (→Объем учебной нагрузки)
- 12:12, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (+102) . . Интерактивные презентации как ресурс для усовершенствования дидактических игр (→Целевая аудитория)
- 12:11, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-4) . . Интерактивные презентации как ресурс для усовершенствования дидактических игр (→Объем учебной нагрузки)
- 12:11, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-44) . . Интерактивные презентации как ресурс для усовершенствования дидактических игр (→Уровень сложности мастер-класса)
- 12:11, 14 февраля 2024 (разн. | история) . . (-388) . . Интерактивные презентации как ресурс для усовершенствования дидактических игр (→Условия участия/необходимая подготовка для участников)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)