Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 14:35, 12 марта 2018 (разн. | история) . . (+2191) . . Возможности системы интерактивного голосования VOTUM и интерактивные учебные задания в программе SmartNote (→Участники)
- 14:32, 12 марта 2018 (разн. | история) . . (+2178) . . IDroo-виртуальная доска (→Участники)
- 14:25, 12 марта 2018 (разн. | история) . . (+136) . . IDroo-виртуальная доска (→Участники)
- 14:22, 12 марта 2018 (разн. | история) . . (+119) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Участники)
- 14:11, 12 марта 2018 (разн. | история) . . (+119) . . Использование интерактивной онлайн-платформы для повышения качества образования в начальной школе (→Участники)
- 14:10, 12 марта 2018 (разн. | история) . . (+260) . . Учимся, играя (LearningApps.org) (→Участники)
- 11:42, 12 марта 2018 (разн. | история) . . (+138) . . Использование QR-кодов на уроках английского языка, а так же во внеурочной деятельности (→Участники)
- 08:28, 12 марта 2018 (разн. | история) . . (+146) . . Образовательная робототехника как стимул изучения школьных предметов (→Участники)
- 08:27, 12 марта 2018 (разн. | история) . . (-145) . . Образовательная робототехника как стимул изучения школьных предметов (→Участники)
- 13:48, 7 марта 2018 (разн. | история) . . (+34) . . Возможности системы интерактивного голосования VOTUM и интерактивные учебные задания в программе SmartNote (→Участники)
- 13:44, 7 марта 2018 (разн. | история) . . (+27) . . Соревновательная робототехника:номинации: "Кегельринг", "Прохождение лабиринта" (→Участники)
- 13:43, 7 марта 2018 (разн. | история) . . (+14) . . Учимся, играя (LearningApps.org) (→Участники)
- 13:31, 7 марта 2018 (разн. | история) . . (+250) . . Использование документ-камеры в образовательной деятельности ДОУ (→Участники)
- 10:16, 7 марта 2018 (разн. | история) . . (-41) . . VI-Педагогическая мастерская - 2018 (→23 марта, пятница, 2018 г.)
- 10:14, 7 марта 2018 (разн. | история) . . (+444) . . VI-Педагогическая мастерская - 2018 (→23 марта, пятница, 2018 г.)
- 09:11, 7 марта 2018 (разн. | история) . . (+7) . . Создание и использование тестов в программе MyTest в образовательной деятельности (в рамках ФГОС НОО) (→Ведущие Мастер-класса)
- 09:07, 7 марта 2018 (разн. | история) . . (+105) . . Использование документ-камеры в образовательной деятельности ДОУ (→Участники)
- 09:06, 7 марта 2018 (разн. | история) . . (+117) . . Использование документ-камеры в образовательной деятельности ДОУ (→Участники)
- 16:17, 6 марта 2018 (разн. | история) . . (+143) . . Стилевое форматирование документов в Microsoft Word (→Участники)
- 13:30, 6 марта 2018 (разн. | история) . . (0) . . Использование документ-камеры в образовательной деятельности ДОУ (→Участники)
- 12:44, 6 марта 2018 (разн. | история) . . (+156) . . Применение IT – технологии «Виртуальная лаборатория Niiero» в рамках реализации профессиональных модулей специальности «Электроснабжение» (→Участники)
- 12:42, 6 марта 2018 (разн. | история) . . (+319) . . Работа с графикой в AutoCad
- 09:31, 6 марта 2018 (разн. | история) . . (+7) . . Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ (→Участники)
- 15:31, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+2) . . Использование документ-камеры в образовательной деятельности ДОУ (→Цель и задачи)
- 10:14, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+223) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Участники)
- 10:13, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+227) . . Создание и использование тестов в программе MyTest в образовательной деятельности (в рамках ФГОС НОО) (→Участники)
- 10:12, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+228) . . Создание интерактивного кроссворда в PowerPoint c помощью программы Eclipse Crossword. (→Участники)
- 10:12, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+229) . . Создание дидактических и развивающих игр средствами программы Adobe Photoshop (→Участники)
- 10:11, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+228) . . Создание интерактивной игры «Пазлы» в программе MO «Power Point» при помощи макроса Drag-And-Drop (→Участники)
- 09:48, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+35) . . Создание интерактивного кроссворда в PowerPoint c помощью программы Eclipse Crossword. (→Участники)
- 09:47, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+109) . . Создание интерактивного кроссворда в PowerPoint c помощью программы Eclipse Crossword. (→Участники)
- 09:47, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+109) . . Создание интерактивной игры «Пазлы» в программе MO «Power Point» при помощи макроса Drag-And-Drop (→Участники)
- 09:46, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (-65) . . Создание интерактивной игры «Пазлы» в программе MO «Power Point» при помощи макроса Drag-And-Drop (→Место проведения)
- 09:43, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+45) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Участники)
- 09:42, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+7) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Ведущие Мастер-класса)
- 09:42, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+52) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Место проведения)
- 09:41, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+7) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Дата и время проведения)
- 09:33, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+2) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Цель и задачи)
- 09:32, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+2) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Цель и задачи)
- 09:31, 5 марта 2018 (разн. | история) . . (+4) . . Создание интерактивных заданий в программе Hot Potatoes (→Цель и задачи)
- 10:53, 2 марта 2018 (разн. | история) . . (+6) . . Технология разработки и реализация контрольно-оценивающей деятельности с использованием ИКТ (→Участники)
- 10:53, 2 марта 2018 (разн. | история) . . (-20) . . Технология разработки и реализация контрольно-оценивающей деятельности с использованием ИКТ (→Участники)
- 10:52, 2 марта 2018 (разн. | история) . . (+19) . . Технология разработки и реализация контрольно-оценивающей деятельности с использованием ИКТ (→Участники)
- 10:52, 2 марта 2018 (разн. | история) . . (+30) . . Технология разработки и реализация контрольно-оценивающей деятельности с использованием ИКТ (→Участники)
- 10:50, 2 марта 2018 (разн. | история) . . (+55) . . Создание и использование тестов в программе MyTest в образовательной деятельности (в рамках ФГОС НОО) (→Участники)
- 10:49, 2 марта 2018 (разн. | история) . . (+56) . . Технология разработки и реализация контрольно-оценивающей деятельности с использованием ИКТ (→Участники)
- 09:05, 2 марта 2018 (разн. | история) . . (+45) . . Стилевое форматирование документов в Microsoft Word (→Участники)
- 09:01, 2 марта 2018 (разн. | история) . . (+202) . . Расчёт загрузки морского судна с помощью сервисов Plickers и Popplet. (→Участники)
- 10:44, 1 марта 2018 (разн. | история) . . (+224) . . VI-Педагогическая мастерская - 2018 (→22 марта, четверг, 2018 г.)
- 10:40, 1 марта 2018 (разн. | история) . . (+1) . . Возможности системы интерактивного голосования VOTUM и интерактивные учебные задания в программе SmartNote (→Участники)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)