Редактирование: Учебный проект "До чего дошёл прогресс"
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
| Текущая версия | Ваш текст | ||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Группа == | == Группа == | ||
| − | + | ИОБ-17001 | |
== Тьютор == | == Тьютор == | ||
| − | + | ФИО Демичева Юлия Александровна | |
== Автор (авторы) проекта, место работы, должность == | == Автор (авторы) проекта, место работы, должность == | ||
| − | '' | + | ''ФИО'' |
| − | + | Тишик Юлия Викторовна, Чернова Александра Викторовна | |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | ' | + | ''Современные средства передвижения/"До чего дошёл прогресс"'' |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | '' | + | ''Название предмета, по которому сделан учебный проект. Межпредметные связи, классы. '' |
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
| − | '' | + | ''Краткий обзор учебного проекта'' |
| − | |||
| − | + | На учащихся какого возраста рассчитан Ваш проект? | |
| − | + | Как вы планируете проведение проекта (урочная или внеурочная деятельность)? | |
| − | + | Что станет итогом Вашей работы (создание проекта вместе с учащимися)? | |
| − | + | Каким образом возможна реализация Вашего проекта в других учебных учреждениях? | |
| − | + | Ожидаемые результаты обучения. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Вопросы, направляющие проект: == | == Вопросы, направляющие проект: == | ||
| − | |||
| − | |||
'''Основополагающий вопрос:''' | '''Основополагающий вопрос:''' | ||
| − | '' | + | ''Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы нескольких образовательных направлений или предметных областей'' |
'''Проблемные вопросы:''' | '''Проблемные вопросы:''' | ||
| − | + | ''Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые учащиеся ищут ответ в ходе проекта'' | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
'''Учебные вопросы:''' | '''Учебные вопросы:''' | ||
| − | + | ''Вопросы по содержанию учебной темы'' | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Публикация с целью представления преимуществ проектного метода== | == Публикация с целью представления преимуществ проектного метода== | ||
| − | + | ''Буклет, который представляет концепцию вашего проекта выбранной аудитории, например учащимся, их родителями или другим заинтересованным членам школьного сообщества'' | |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | + | ''Расскажите, как Вы презентовали проект ученикам'' | |
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 94: | Строка 61: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | ''Приведите примеры работ учащихся по проекту'' | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| Строка 112: | Строка 76: | ||
Викторины, ребусы, видеоролики... | Викторины, ребусы, видеоролики... | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| Строка 127: | Строка 81: | ||
Всё, что может быть использовано при реализации проекта, и не вошло в другие разделы (например, список информационных ресурсов) | Всё, что может быть использовано при реализации проекта, и не вошло в другие разделы (например, список информационных ресурсов) | ||
| − | [[ | + | [[Категория: Обучение для будущего]] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория: Проекты]] | [[Категория: Проекты]] | ||
