Редактирование: Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ

<big></big>
= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = 

'''28 марта в 9-30'''

== <font color="Blue"> Место проведения</font> ==  

'''МАДОУ "Детский сад №3 комбинированного вида "Жемчужинка""

'''Адрес'': ''г. Петропавловск-Камчатский,'' ''улица Маршала Блюхера, д.37/1

== <font color="Blue"> Цель и задачи</font> ==

'''Цель:'''<br />
 
Познакомить педагогов ДОУ с учебно-лабораторным оборудованием: логопедическим столом – образовательным программно-аппаратным детским комплексом для коррекционно-развивающей работы, документ-камерой, интерактивной доской.

'''Задачи:'''
<br />
1.Познакомить с интерактивным логопедическим столом как современной универсальной системой для обучения и коррекции речевых дефектов, познавательных процессов детей дошкольного возраста.
<br />
2.Расширить представление о документ-камере как цифровом устройстве нового поколения, обеспечивающим повышение эффективности образовательной деятельности в ДОУ.
<br />
3. Познакомить с интерактивной доской как средством оптимизации педагогического процесса и индивидуализации образования.<br />
4. Познакомить с оборудованием для детей с ОВЗ в рамках программы "Доступная среда".

'''По окончании МК слушатели'''

'''Узнают:'''<br />

	
•	О техническом, программном обеспечении и функционировании интерактивного логопедического стола<br />

•	О программно-дидактическом комплексе для кабинета логопеда и дефектолога «Логомер -2»<br />

•	Об экспресс-обследование речи, моторики и мышления с помощью игр<br />

•	о звуковом журнале, который поможет следить за динамикой развития речи ребенка.<br />

•	об электронных речевых и психологических картах <br />

•	алгоритм создания на интерактивном столе раздаточного, наглядного и демонстрационного материала с помощью Конструктора картинок<br />

•	о возможностях применения документ-камеры в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста<br />

•	о методах и приемах работы на интерактивной доске, используемых в практике педагогов ДОУ

'''Смогут научиться:'''<br />

1.	Работать на интерактивном столе:
	заполнять электронные речевые и психологические карты
	записывать речь ребенка в звуковой журнал и оставлять заметки к аудиофайлам.
	С помощью интерактивного стола создавать разнообразные игры, демонстрационный и раздаточный материал, позволяющий эффективно     решать коррекционные задачи<br />

2.	Использовать в образовательной деятельности документ-камеру <br />

3.	Освоят первоначальные навыки работы на интерактивной доске

= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =

<br />

Учебно-лабораторное оборудование, в частности интерактивный логопедический стол, документ-камера, интерактивная доска являются уникальными средствами формирования комплексной визуально-тактильной образовательной среды современного педагога.  Их  использование в работе с дошкольниками  позволяет значительно повышать мотивацию воспитанников, положительно сказывается на развитии внимания, зрительной памяти, восприятия, мышления и речи дошкольников.

= <font color="Blue"> Участники </font> =
1. Сонина Татьяна Викторовна, МБДОУ "Детский сад № 40", учитель-дефектолог, учитель-логопед

2. Чернова Наталья Александровна, МБДОУ "Детский сад № 40", учитель-дефектолог, учитель-логопед

3.Карцева Ольга Юрьевна, МБОУ "Основная школа № 32", учитель - логопед

4.Топычканова Татьяна Николаевна, МАДОУ "Детский сад комбинированного вида 50", учитель-логопед, 
учитель-дефектолог.

5.Лагоша Анастасия Павловна, МАДОУ "Детский сад комбинированого вида 50", учитель-дефектолог,учитель-логопед.

6.Грекова Зарина Станиславовна, МАДОУ "Детский сад комбинированного вида 50", учитель-логопед.

7.<br />

8.<br />

9.<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

13.<br />

14.<br />

15.<br />
Запись закрыта

= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =
1. Безменова Олеся Евгеньевна<br /> ''должность'': воспитатель
 
2. Пушкова Надежда Салихьяновна <br /> ''должность'': воспитатель

3. Паренькова Наталья Викторовна<br /> ''должность'': учитель-дефектолог, учитель - логопед

= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> =

= <font color="Blue"> Сертификаты </font> =
@@ Строка 77: / Строка 77: @@
 .Грекова Зарина Станиславовна, МАДОУ "Детский сад комбинированного вида 50", учитель-логопед.
-.Каткова Ирина Алимовна, МАДОУ "Детский сад №11", учитель-дефектолог
+.<br />
-. Камендова Марина Владимировна, МАДОУ "Детский сад №11", учитель-логопед
+.<br />
-. Лушникова Светлана Анатольевна, МАДОУ "Детский сад №56", учитель-дефектолог
+.<br />
-. Федорова Анастасия Ивановна, МАДОУ "Детский сад №56", учитель-логопед
+.<br />
-. Мурадханова Луиза Джумалиевна, МБДОУ "Детский сад № 18", учитель - логопед
+.<br />
-. Минеева Елена Борисовна, МАДОУ "Детский сад № 37" учитель - логопед
+.<br />
-. Саюк Ирина Петровна, МАДОУ "Детский сад № 7", учитель-дефектолог
+.<br />
-. Родионова Юлия Александровна, заведующий кафедрой ИТ КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"
+.<br />
-.Ушакова Екатерина Расимовна , учитель-логопед МБОУ "Корякская СШ"
+.<br />
+Запись закрыта
-. Пономарёва Елена Владимировна, МАДОУ "Детский сад №1" учитель-дефектолог
-. Казакова Светлана Владимировна, МАДОУ "Д/с 57", воспитатель Ишимцева Ксенья Николаевна
-. Попова Ирина Владиславовна, МБДОУ "Детский сад № 53", воспитатель
-'''Запись закрыта'''
 = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =
@@ Строка 111: / Строка 104: @@
 = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> =
-[[Файл:DSC 0868.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0833.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0832.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0865.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0956.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0940.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0923.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0891.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0882.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0848.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0957.JPG|200px]]
-[[Файл:DSC 0903.JPG|200px]]
 = <font color="Blue"> Сертификаты </font> =
-Мастер-класс Безменова О.Е. [https://yadi.sk/d/Z-S-Ui4W3UJEYg Сертификаты участников]
-Мастер-класс Паренькова Н.В. [https://yadi.sk/d/5u9crdG73UJNAF Сертификаты участников]
-Мастер-класс Пушкова  Н.С. [https://yadi.sk/d/MHZDNRNB3UJQ2J Сертификаты участников]