Редактирование: Использование учебно-лабораторного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 8: | Строка 8: | ||
'''МАДОУ "Детский сад №3 комбинированного вида "Жемчужинка"" | '''МАДОУ "Детский сад №3 комбинированного вида "Жемчужинка"" | ||
− | + | ''Адрес:''улица Маршала Блюхера, д.37/1 | |
== <font color="Blue"> Цель и задачи</font> == | == <font color="Blue"> Цель и задачи</font> == | ||
Строка 22: | Строка 22: | ||
2.Расширить представление о документ-камере как цифровом устройстве нового поколения, обеспечивающим повышение эффективности образовательной деятельности в ДОУ. | 2.Расширить представление о документ-камере как цифровом устройстве нового поколения, обеспечивающим повышение эффективности образовательной деятельности в ДОУ. | ||
<br /> | <br /> | ||
− | 3. Познакомить с интерактивной доской как средством оптимизации педагогического процесса и индивидуализации образования | + | 3. Познакомить с интерактивной доской как средством оптимизации педагогического процесса и индивидуализации образования. |
− | |||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
Строка 51: | Строка 50: | ||
заполнять электронные речевые и психологические карты | заполнять электронные речевые и психологические карты | ||
записывать речь ребенка в звуковой журнал и оставлять заметки к аудиофайлам. | записывать речь ребенка в звуковой журнал и оставлять заметки к аудиофайлам. | ||
− | + | с помощью интерактивного стола создавать разнообразные игры, демонстрационный и раздаточный материал, позволяющий эффективно решать коррекционные задачи<br /> | |
2. Использовать в образовательной деятельности документ-камеру <br /> | 2. Использовать в образовательной деятельности документ-камеру <br /> | ||
Строка 70: | Строка 69: | ||
3.Карцева Ольга Юрьевна, МБОУ "Основная школа № 32", учитель - логопед | 3.Карцева Ольга Юрьевна, МБОУ "Основная школа № 32", учитель - логопед | ||
− | 4. | + | 4.<br /> |
− | |||
− | 5. | + | 5.<br /> |
− | 6. | + | 6.<br /> |
− | 7. | + | 7.<br /> |
− | 8. | + | 8.<br /> |
− | 9. | + | 9.<br /> |
− | 10. | + | 10.<br /> |
− | 11. | + | 11.<br /> |
− | 12. | + | 12.<br /> |
− | 13. | + | 13.<br /> |
− | 14. | + | 14.<br /> |
− | 15. | + | 15.<br /> |
− | + | Запись закрыта | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
Строка 111: | Строка 102: | ||
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− |