Текущая версия |
Ваш текст |
Строка 1: |
Строка 1: |
− | <big></big>
| + | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = 28 марта в 9-30 |
− | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | |
| | | |
− | '''28 марта в 9-30'''
| + | = <font color="Blue"> Место проведения</font> = |
| | | |
− | == <font color="Blue"> Место проведения</font> ==
| |
| | | |
− | '''МАДОУ "Детский сад №3 комбинированного вида "Жемчужинка""
| + | = <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = |
| | | |
− | '''Адрес'': ''г. Петропавловск-Камчатский,'' ''улица Маршала Блюхера, д.37/1 | + | '''Цель:''' |
| | | |
− | == <font color="Blue"> Цель и задачи</font> ==
| |
| | | |
− | '''Цель:'''<br /> | + | '''Задачи:''' |
− |
| |
− | Познакомить педагогов ДОУ с учебно-лабораторным оборудованием: логопедическим столом – образовательным программно-аппаратным детским комплексом для коррекционно-развивающей работы, документ-камерой, интерактивной доской.
| |
| | | |
− | '''Задачи:'''
| |
− | <br />
| |
− | 1.Познакомить с интерактивным логопедическим столом как современной универсальной системой для обучения и коррекции речевых дефектов, познавательных процессов детей дошкольного возраста.
| |
− | <br />
| |
− | 2.Расширить представление о документ-камере как цифровом устройстве нового поколения, обеспечивающим повышение эффективности образовательной деятельности в ДОУ.
| |
− | <br />
| |
− | 3. Познакомить с интерактивной доской как средством оптимизации педагогического процесса и индивидуализации образования.<br />
| |
− | 4. Познакомить с оборудованием для детей с ОВЗ в рамках программы "Доступная среда".
| |
| | | |
| '''По окончании МК слушатели''' | | '''По окончании МК слушатели''' |
| | | |
− | '''Узнают:'''<br /> | + | '''Узнают:''' |
− | | |
| | | |
− | • О техническом, программном обеспечении и функционировании интерактивного логопедического стола<br />
| |
− |
| |
− | • О программно-дидактическом комплексе для кабинета логопеда и дефектолога «Логомер -2»<br />
| |
− |
| |
− | • Об экспресс-обследование речи, моторики и мышления с помощью игр<br />
| |
− |
| |
− | • о звуковом журнале, который поможет следить за динамикой развития речи ребенка.<br />
| |
| | | |
− | • об электронных речевых и психологических картах <br />
| + | '''Смогут научиться:''' |
− | | |
− | • алгоритм создания на интерактивном столе раздаточного, наглядного и демонстрационного материала с помощью Конструктора картинок<br />
| |
− | | |
− | • о возможностях применения документ-камеры в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста<br />
| |
− | | |
− | • о методах и приемах работы на интерактивной доске, используемых в практике педагогов ДОУ
| |
− | | |
− | '''Смогут научиться:'''<br /> | |
− | | |
− | 1. Работать на интерактивном столе:
| |
− | заполнять электронные речевые и психологические карты
| |
− | записывать речь ребенка в звуковой журнал и оставлять заметки к аудиофайлам.
| |
− | С помощью интерактивного стола создавать разнообразные игры, демонстрационный и раздаточный материал, позволяющий эффективно решать коррекционные задачи<br />
| |
− | | |
− | 2. Использовать в образовательной деятельности документ-камеру <br />
| |
− | | |
− | 3. Освоят первоначальные навыки работы на интерактивной доске
| |
| | | |
| = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = |
− |
| |
− | <br />
| |
− |
| |
− | Учебно-лабораторное оборудование, в частности интерактивный логопедический стол, документ-камера, интерактивная доска являются уникальными средствами формирования комплексной визуально-тактильной образовательной среды современного педагога. Их использование в работе с дошкольниками позволяет значительно повышать мотивацию воспитанников, положительно сказывается на развитии внимания, зрительной памяти, восприятия, мышления и речи дошкольников.
| |
| | | |
| = <font color="Blue"> Участники </font> = | | = <font color="Blue"> Участники </font> = |
− | 1. Сонина Татьяна Викторовна, МБДОУ "Детский сад № 40", учитель-дефектолог, учитель-логопед
| |
− |
| |
− | 2. Чернова Наталья Александровна, МБДОУ "Детский сад № 40", учитель-дефектолог, учитель-логопед
| |
− |
| |
− | 3.Карцева Ольга Юрьевна, МБОУ "Основная школа № 32", учитель - логопед
| |
− |
| |
− | 4.Топычканова Татьяна Николаевна, МАДОУ "Детский сад комбинированного вида 50", учитель-логопед,
| |
− | учитель-дефектолог.
| |
− |
| |
− | 5.Лагоша Анастасия Павловна, МАДОУ "Детский сад комбинированого вида 50", учитель-дефектолог,учитель-логопед.
| |
− |
| |
− | 6.Грекова Зарина Станиславовна, МАДОУ "Детский сад комбинированного вида 50", учитель-логопед.
| |
− |
| |
− | 7.Каткова Ирина Алимовна, МАДОУ "Детский сад №11", учитель-дефектолог
| |
− |
| |
− | 8. Камендова Марина Владимировна, МАДОУ "Детский сад №11", учитель-логопед
| |
− |
| |
− | 9. Лушникова Светлана Анатольевна, МАДОУ "Детский сад №56", учитель-дефектолог
| |
− |
| |
− | 10. Федорова Анастасия Ивановна, МАДОУ "Детский сад №56", учитель-логопед
| |
− |
| |
− | 11. Мурадханова Луиза Джумалиевна, МБДОУ "Детский сад № 18", учитель - логопед
| |
− |
| |
− | 12. Минеева Елена Борисовна, МАДОУ "Детский сад № 37" учитель - логопед
| |
− |
| |
− | 13. Саюк Ирина Петровна, МАДОУ "Детский сад № 7", учитель-дефектолог
| |
− |
| |
− | 14. Родионова Юлия Александровна, заведующий кафедрой ИТ КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"
| |
− |
| |
− | 15.Ушакова Екатерина Расимовна , учитель-логопед МБОУ "Корякская СШ"
| |
− |
| |
− | 16. Пономарёва Елена Владимировна, МАДОУ "Детский сад №1" учитель-дефектолог
| |
− |
| |
− | 17. Казакова Светлана Владимировна, МАДОУ "Д/с 57", воспитатель Ишимцева Ксенья Николаевна
| |
− |
| |
− | 18. Попова Ирина Владиславовна, МБДОУ "Детский сад № 53", воспитатель
| |
− |
| |
− | '''Запись закрыта'''
| |
| | | |
| = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = |
− | 1. Безменова Олеся Евгеньевна<br /> ''должность'': воспитатель
| |
− |
| |
− | 2. Пушкова Надежда Салихьяновна <br /> ''должность'': воспитатель
| |
− |
| |
− | 3. Паренькова Наталья Викторовна<br /> ''должность'': учитель-дефектолог, учитель - логопед
| |
| | | |
| = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = |
− | [[Файл:DSC 0868.JPG|200px]]
| |
− | [[Файл:DSC 0833.JPG|200px]]
| |
− | [[Файл:DSC 0832.JPG|200px]]
| |
− | [[Файл:DSC 0865.JPG|200px]]
| |
− |
| |
− | [[Файл:DSC 0956.JPG|200px]]
| |
− | [[Файл:DSC 0940.JPG|200px]]
| |
− | [[Файл:DSC 0923.JPG|200px]]
| |
− | [[Файл:DSC 0891.JPG|200px]]
| |
− |
| |
− | [[Файл:DSC 0882.JPG|200px]]
| |
− | [[Файл:DSC 0848.JPG|200px]]
| |
− | [[Файл:DSC 0957.JPG|200px]]
| |
− | [[Файл:DSC 0903.JPG|200px]]
| |
| | | |
| = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = |
| | | |
− | Мастер-класс Безменова О.Е. [https://yadi.sk/d/Z-S-Ui4W3UJEYg Сертификаты участников]
| + | [[Категория: Методическая площадка]] |
− | | |
− | Мастер-класс Паренькова Н.В. [https://yadi.sk/d/5u9crdG73UJNAF Сертификаты участников]
| |
− | | |
− | Мастер-класс Пушкова Н.С. [https://yadi.sk/d/MHZDNRNB3UJQ2J Сертификаты участников]
| |