Страница обучения

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск

'

Training.jpg

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века

Добро пожаловать на курсы образовательной программы Intel"Обучение для будущего"!

Начало[править]

04 сентября 2017 года в 15-00 аудитория 306

Тьютор[править]

старший преподаватель КИТ КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

  • e-mail: kit@kamchatkairo.ru
  • тел.: 8(4152) 42-01-41

День 1. Понедельник, 4 сентября, [править]

Уважаемые коллеги, поздравляем Вас с началом Вашей работы на курсах

825eeb8c50722de4f478b02d0ba4bbae-d087037c89ee549f773875aba4b880f0.jpg

"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века в условиях внедрения ФГОС ОО" .

Надеемся, что новые знания найдут широкое применение в Вашей педагогической практике.

План занятия

1.Организационный момент.

2.Проведение анкетирования.

3.Техника безопасности.

4.Раздача материалов курса.

5. Лекция "Введение. Цели и задачи курса. Основы проектной деятельности обучающихся"

6.Практика

  • Работа в сети Интернет
  • Регистрация электронного ящика на сайте www.yandex.ru
  • Выбор и создание среды обучения

Обзор сайтов:

Сайт КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

Сайт дистанционного обучения КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

Образовательные сайты - ИКТ-копилка

День 2. Среда, 6 сентября [править]

1343892320 54616256 1.png

1.Лекция. Метод проектов - современная педагогическая технология. Планирование проекта

2.Лекция. Разработка направляющих вопросов учебного проекта в соответствии с ФГОС

3.Практика

  • Обсуждение темы проекта

Темы (идеи) для исследовательских проектов

  • Формирование групп
  • Заполнение визитной карточки проекта (до оценивания) - скопировать шаблон в сетевой папке.

День 3. Четверг, 7 сентября [править]

  • Работа над триадой вопросов по своему проекту.

Создание ментальной карты на выявление потребностей учащегося (концептуальная карта)

Bubbl.us Инструкция

Создание интеллект-карты с помощью свободного программного обеспечения XMIND 6 (скачать программу можно здесь)

  • Поиск информации в сети Интернет


День 4. Понедельник, 11 сентября [править]

1. Проверка домашнего задания.

Word Art 2 (1).png

2. Знакомство с проектами. Виды проектов.

3. Разработка дидактических целей. Посмотреть примеры учебных, дидактических целей.

4. Поиск информации в сети Интернет. Авторское право. Правомерно ли постоянно ссылаться на Интернет?

Avt-pravo 1.png

5. Библиографические правила цитирования источников.

6. Строка копирайт.

Практика

7. Заполнение визитной карточки проекта

8. Создание облака тегов. Сайт Творческая работа с фотографиями

Сервис для создания облака слов

День 5. Среда, 13 сентября[править]

Практика

1. Проверка домашнего задания.

2. Повторение.

3. Выявление уровня предварительных знаний и умений (вводная презентация для детей) - 2 часа

4. Правила и требования к созданию и оформлению презентации для эффективной визуализации учебного материала (Лекция 1 час)

5. Создание презентации, направленной на выявление уровня предварительных представлений

Шаблоны презентаций для оформления на Pedsovet.su

Генератор художественного текста (для заголовков)

Обратим внимание на проект "Всё гениально и просто или карандаш в руках компьютера" (Авторы Анастасия Исаева и Юлия Валеева, студенты ПГСГА). Учащимся, участвующим в проекте, предстоит проследить путь развития графических редакторов, определить их роль в современном мире и, конечно же, научиться обрабатывать графические изображения в разных программах. Как педагог выстраивает стартовую презентацию посмотреть можно ЗДЕСЬ Практика

6. Разработка плана проведения проекта.

День 6. Четверг, 14 сентября[править]

1. Маршрутные листы групп

2. Листы планирования групп

3. Разработка плана проекта

День 7. Понедельник, 18 сентября[править]

Publisher.png

Практика

1. Обзор программы Publisher.

2. Планирование и создание публикации с целью представления преимуществ проектного метода.

4. Просмотр примеров листов планирования публикации, сценария буклета.

День 8. Среда, 20 сентября[править]

Лекция "Стратегии и средства оценивания"

К вопросу о формирующем оценивании Практика - 3 часа

1. Составить план оценивания проектной деятельности и внести его в визитную карточку проекта.

2. На примере готовых шаблонов выбрать стратегию оценивания для своего проекта.

3. Просмотреть внимательно пример проекта "Удивительное рядом"

Образовательный проект "Как копейка в рубль превратилась" Автор: Гальцова Александра Ивановна

5. Создание флаера (афиши) в сервисе www.smore.com своего проекта для других участников проекта (рассылка слушателям группы). www.smore.com - это создание мультимедийных онлайн-объявлений

Примеры создания различных продуктов в сервисе

Сетевые проекты

Проект! Проект! Проект!

Пример использования сервиса

День 9. Четверг, 21 сентября[править]

1.Стратегия оценивания: мониторинг прогресса (ход проекта)

2.Стратегия оценивания: выявление потребностей учащегося (ЗИУ) знаю-интересуюсь-узнаю

3.Стратегия оценивания: развитие самостоятельности и взаимодействия (самооценка-контрольный лист)

Домашнее задание:

1.Придумать кроссворд для любого этапа проекта, подобрать к нему картинки и описание.

2.Список литературы заполнить, затем перенести в визитную карточку проекта

День 10. Понедельник, 25 сентября[править]

Вводная презентация для родителей, проектирование, разработка

Лекция "Создание продуктов проектной деятельности обучающихся"

1. Создание продуктов проектной деятельности обучающихся

2. Виды проектов. Как их организовать?

3. Исследовательские, творческие, ролевые проекты.

4. Критерии оценивания работ.

Практика

1. Анализ примеров работ учащихся

2. Создание работы учащегося в форме презентации

3. Создание работы учащегося в форме публикации (буклет)

4. ДОУ - создание альбомов продуктов проектной деятельности творческих групп

День 11. Среда, 27 сентября[править]

1. Создание работы учащегося в форме презентации

2. Создание работы учащегося в форме публикации

3. Для ДОУ - создание альбомов продуктов проектной деятельности

4. Создание визитки проекта в Publisher

День 12. Четверг, 28 сентября[править]

1. Разработка средств оценивания работ обучающихся

2. Создание вводной презентации для родителей (других участников проекта - администрации, коллег)

День 13. Понедельник, 2 октября[править]

1. Лекция "Введение в среду Вики. Порядок и правила работы"

2. Практика

Создание страницы участника.

Как создать вики-статью?

Инструкция по созданию статьи-вики.

Как расположить фотографию на АвачаВики. Инструкция по загрузке изображения в Вики

Авача.png

Задание:

Создайте ссылку на личную страницу на странице своей подгруппы.

"Оформление портфолио проекта на сайте АвачаВики"

1. Панель редактирования страницы в Вики

2. Создание внутренних и внешних ссылок

3. "Шаблон оформления учебного проекта", его правка. Практика

Создать ссылку на свой проект, скопировать туда "Шаблон оформления учебного проекта" и заполнять его.

Задание:

Скопируйте "Шаблон оформления учебного проекта"

Откройте страницу своего проекта (если ее нет, создайте) и вставьте текст.

Нажмите "ЗАПИСАТЬ СТРАНИЦУ".

Ваш проект ОПУБЛИКОВАН.

Заполните разделы вашего Портфолио.

  • [[|Участник: имя, каким вы представлены на АвачаВики | ваше настоящее имя, фамилия]]

День 14. Среда, 4 октября[править]

Технология Скрайбинг в проектной деятельности.

Загрузка скрайб-ролика на видеохостинг

День 15. Четверг, 5 октября[править]

1. Разработка сценария защитной презентации

2.Размещение материалов проекта на сервисе OneDrive

Инструкция по загрузке в облачный сервис OneDrivelive.com

День 16. Понедельник, 9 октября[править]

1. Создание ЗАЩИТНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ

2. Использование сервиса LearningApps.org для создания дидактического материала

Пример упражнения в сервисе - тип задания "Порядок" Деформированный текст

Пример упражнения в сервисе - тип задания "Сортировка по группам" Словарные слова

Пример упражнения в сервисе - тип задания "Сортировка картинок" - Материки

Пример упражнения в сервисе - тип задания "Сортировка картинок" - Основные этапы обработки информации

Пример упражнения в сервисе - тип задания "Викторина с выбором одного ответа" - Интеллектуальный марафон

Пример упражнения в сервисе - тип задания "Кроссворд" - персонажи "Война и мир"

Классификация типов заданий

День 17. Среда, 11 октября[править]

Оформление портфолио проекта на сайте АвачаВики

Тест "Проектная деятельность"

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

День 18. Четверг, 12 октября[править]

Создание грамот, благодарностей, дипломов, календаря проекта.

Сервис-генератор красивого текста

День 19. Понедельник, 16 октября[править]

Загрузка материалов в облачный сервис

Подготовка к представлению портфолио педагога

День 20. Среда, 18 октября[править]

Представление ЗАЩИТЫ проекта.

Наши проекты[править]

Anketa.png

1. Образовательный проект "Где-то на белом свете...живут бурые медведи" Юнак Светлана Леонидовна Москаленко Людмила Николаевна Погорелова Наталья Владимировна

2. Учебный проект "Планеты "Б" не существует" Тарытин Андрей Николаевич Афанасьева Екатерина Андреевна

3. Образовательный проект "Почему планета плачет" Быкова Тамара Викторовна Васильева Галина Николаевна Литвинова Анна Геннадьевна

4. Учебный проект "До чего дошёл прогресс" Чернова Александра Викторовна Тишик Юлия Викторовна

  • e-mail: kit@kamchatkairo.ru
  • тел.: (4152) 420141

Рекомендации по подготовке портфолио проекта...