Мобильная мультипликация в приложении StopMotion

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
Free-icon-quiz-2059933.png

Регистрация участников на мастер-класс

Шаг 1.  Пройдите регистрацию на мастер-класс РЕГИСТРАЦИЯ НА МАСТЕР-КЛАСС (АНКЕТА)
Шаг 2. Проверьте себя в списке таблицы 
3270865.png

Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на данном дистанционном мастер-классе, получат сертификат участника. Внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 10 апреля 2026 года

Участники, набравшие 16 / 24 / 36 часов по накопительной системе учебной нагрузки в процессе прохождения мастер-классов Педмастерской, получат УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышение квалификации по ДПП "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога" 16 ч./24 ч./ 36 ч.

ПРАВИЛА УЧАСТИЯ в ПЕДМАСТЕРСКОЙ (инфографика) 

ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ УДОСТОВЕРЕНИЕ на 16ч/24 ч/36 ч необходимо:

  • принять участие в нескольких мастер-классах, проводимых в рамках Педмастерской
  • суммарная учебная нагрузка пройденных мастер-классов должна составлять не менее 16 часов или не менее 24 часов или не менее 36 часов

Объем учебной нагрузки

Зеленая стрелка вправо.png

ТАБЛИЦА Накопительной системы для получения удостоверения о повышении квалификации "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога" (16 ч./24 ч./36 ч.):

Объем учебной нагрузки Мастер-класса составляет 4 часа

Дата и время проведения

19 марта (ЧТ), 10.00 - 13.00

Место проведения

КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" (ул. Набережная-26), кабинет 305

Цель и задачи

Цель: формирование у педагогов практических компетенций по использованию технологии мобильной stop-motion анимации для создания наглядных образовательных материалов, повышающих вовлечённость и качество усвоения образовательного контента обучающимися

Задачи:

  1. Освоить базовый функционал приложения Stop Motion Studio для создания покадровой анимации на мобильном устройстве.
  2. Узнать приемы адаптации анимационных проектов под возрастные особенности восприятия детей разного возраста (темпо-ритм, длина ролика, сложность сюжета).
  3. Осознать роль педагога как модератора детского творчества: не «сделать за ребёнка», а «научить выражать мысль через анимацию».
  4. Научить педагогов создавать простые и наглядные образовательные мультфильмы на смартфоне, чтобы делать уроки/занятия живее, а знания — понятнее.
  5. Развивать цифрово-педагогической компетентности через освоение технологии мобильной stop-motion анимации как средства визуализации учебного контента и организации проектной деятельности обучающихся.
  6. Вооружить педагогов инструментом, который позволяет детям 9–12 лет переводить абстрактные учебные понятия в визуальные истории, усиливая понимание, запоминание и мотивацию к обучению.

По окончании МК слушатели

Узнают:

✨ Почему stop-motion работает в обучении: как покадровая анимация активирует визуальное, кинестетическое и аудиальное восприятие, усиливая запоминание и понимание учебного материала.

✨ В чём уникальность мобильной анимации: доступность, низкий порог входа, возможность творить «здесь и сейчас» без студии и специального оборудования.

✨ Какие образовательные задачи решает анимация: визуализация абстракций, развитие метапредметных навыков (планирование, командная работа, креативность), повышение мотивации к обучению.

✨ Как stop-motion реализует принцип наглядности: превращение статичного правила, схемы или определения в динамичную, «ожившую» историю.

Смогут научиться:

✨ Настраивать проект «с нуля»: создавать новый фильм, задавать частоту кадров, выбирать разрешение и формат сохранения.

✨ Редактировать и экспортировать: обрезать лишние кадры, регулировать скорость анимации, сохранять ролик в нужном формате для публикации или показа в классе.

✨ Оптимизировать съёмку: использовать подручные средства вместо штатива, обеспечивать стабильное освещение, минимизировать «дрожание» камеры.

✨ Оживлять любые предметы — от пластилина, марионеток до конструктора.

✨ Снимать плавные и красивые сцены без дорогой техники с помощью бесплатного мобильного приложения StopMotion

✨ Работать со звуком: записывать озвучку прямо в приложении, импортировать фоновую музыку, синхронизировать аудио с визуальным рядом.

✨ Ценить процесс, а не только результат: понимать, что навыки командной работы, планирования и итеративной доработки — не менее важный образовательный итог, чем готовый мультфильм.

Аннотация мастер-класса

Мультипликация — это не только развлечение, но и мощный образовательный инструмент. Технология stop-motion («покадровая анимация») позволяет превратить любой учебный сюжет в наглядную историю: от оживления геометрических фигур до инсценировки исторических событий или биологических процессов. На этом мастер-классе участники освоят создание анимации прямо на смартфоне или планшете с помощью бесплатного приложения Stop Motion Studio. Мы покажем, как без специального оборудования и сложных программ можно создавать качественные образовательные ролики вместе с обучающимися любого возраста. Этот мастер-класс создан специально для педагогов, которые хотят удивлять своих учеников и делать занятия яркими и запоминающимися. Никакой сложной теории. Только практика и творчество. Берите с собой хорошее настроение и смартфон (установите заранее приложение StopMotion)!

Уровень сложности мастер-класса

СРЕДНИЙ

Целевая аудитория

Педагоги дошкольного образования (воспитатели, узкие специалисты), педагоги начальной и средней школы, руководители кружков, методисты и все желающие.

Условия участия/необходимая подготовка для участников

Иметь на смартфоне бесплатную версию приложения Stop Motion Studio

Ведущие Мастер-класса

Трошин Алексей Константинович, педагог дополнительного образования МБУДО "Центр вне-школьной работы", ПКГО

Фотоотчет

Скачать фото

Сертификаты

Сертификаты участника МК можно скачать ЗДЕСЬ

Материалы от ведущего МК

Педагогическая мастерская

XIV Педагогическая мастерская - 2026