Краевой дистанционный конкурс мультимедийных лонгридов "Учимся читая" - 2025

Приглашаем Вас принять участие в Краевом дистанционном конкурсе мультимедийных лонгридов "Учимся читая" Период проведения Конкурс проводится с 03 марта по 25 апреля 2025 года Заявки принимаются до 21 апреля 2025 г. Форма заявки на участие в Конкурсе Цель и задачи конкурса Цель проведения Конкурса – выявление качественных разработок электронных образовательных материалов по предмету в формате мультимедийных лонгридов, разработанных средствами сетевых платформ педагогами для обеспечения информационно-образовательных потребностей обучающихся и содействие внедрению данных инструментов в образовательную деятельность. Задачи Конкурса: 1. распространить опыт педагогов, активно использующих информационные технологии в профессиональной деятельности; 2. мотивировать педагогов к созданию и применению мультимедийных лонгридов в педагогической практике; 3. развить эстетический вкус и творческий подход к решению поставленной задачи; 4. обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента для организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Номинации Конкурса Номинации Конкурса: Лучшая разработка образовательного мультимедийного лонгрида: в дошкольной образовательной организации (для педагогов и родительской аудитории); в общеобразовательной и профессиональной образовательной организации; в организации дополнительного образования. Документы Конкурса Порядок участия и приказ Конкурса № 28-о от 03.03.25 г. Приказ о подведении итогов краевого дистанционного конкурса мультимедийных образовательных лонгрилов «Учимся читая» № 71-о от 25.04.2025 г. Форма заявки на участие в Конкурсе Заявки на участие в конкурсе принимаются до 21 апреля 2025 года на адрес электронной почты kit@kamchatkairo.ru с темой "Учимся читая" Информация Лонгри́д — (англ. longread; long read — букв. «долгое чтение») — это цифровые истории (англ. storytelling — рассказывание истории) или формат подачи информационных материалов в сети Интернет. Также этот формат называют deep read («глубокое чтение»), и второе определение более точно определяет смысл лонгрида. Это не сплошной массив текста, а целый комплекс, состоящий из текста, разбитого на части с помощью различных мультимедийных элементов: сносок, встроенных цитат, фотографий, иллюстраций (в том числе интерактивных), видео, музыки, инфографики и т.д., создающийся на отдельной веб-платформе. Все элементы лонгрида должны гармонично сочетаться между собой, дополнять, раскрывать историю с разных сторон, детализировать её. Такие электронные публикации позволяют рассказать историю в деталях, несут максимум интересной информации для читателя и дают ему возможность полностью погрузиться в тему. Как правило, в лонгридах главную роль играет текст – остальные элементы его только дополняют. В мультимедийной же версии все детали равноправны, а иногда текст идет связующим звеном между графическими элементами. Уважаемые участники Конкурса! Просим в лонгрид размещать видеоролики загруженные через RUTUBE Дистанционный мастер-класс Дистанционный мастер-класс "Мультимедийный лонгрид в образовательной деятельности" Ведущий: Демичева Юлия Александровна Технология конструирования образовательного мультимедийного лонгрида Ведущий: Демичева Юлия Александровна Примеры лонгридов Примеры мультимедийных лонгридов Итоги конкурса Итоги Конкурса "Учимся читая" Приказ о подведении итогов краевого дистанционного конкурса мультимедийных образовательных лонгрилов «Учимся читая» № 71-о от 25.04.2025 г. Номинация «Лучшая разработка образовательного мультимедийного лонгрида в дошкольной образовательной организации (для педагогов и родительской аудитории)» ВТОРОЕ место разделили два участника: ­творческий коллектив педагогов в составе: Алехина Ольга Владимировна, Гарипова Кристина Владиславовна, воспитатели МАОУ «Гимназия № 39» Петропавловск-Камчатского городского округа Лонгрид по теме: Бабушкин сундук. Народные промыслы России ­Середа Анастасия Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 37 «Белочка» Елизовского муниципального района Лонгрид по теме: Консультация для родителей «Путешествие в науку с дошкольниками. Физика и химия» ТРЕТЬЕ место: творческий коллектив педагогов МАОУ «Средняя школа № 33 с углубленным изучением отдельных предметов» Петропавловск-Камчатского городского округа в составе: Царёва Валентина Александровна, воспитатель и Родионова Ольга Анатольевна, старший воспитатель Лонгрид по теме: Праздники Камчатки Победитель краевого Конкурса (I МЕСТО) В номинации «Лучшая разработка образовательного мультимедийного лонгрида в общеобразовательной и профессиональной образовательной организации» Барсамова Нина Юрьевна, учитель русского языка и литературы МАОУ Озерновская средняя общеобразовательная школа № 3 Усть-Большерецкого муниципального района Лонгрид по теме: ПОМНИТЬ НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ. «Восставшие из пепла» ВТОРОЕ место: Гижко Алина Валерьевна, педагог-организатор КГБУ ДО «Камчатский дворец детского творчества» Петропавловск-Камчатского городского округа Лонгрид по теме: Возрождение Хиросимы из пепла ТРЕТЬЕ место: ­творческий коллектив педагогов в составе: Лисовицкая Евгения Олеговна, учитель МБОУ «Средняя школа № 4 имени А.М. Горького» Петропавловск-Камчатского городского округа, Терентьева Наталья Сергеевна, учитель МАОУ «Средняя школа № 27» Петропавловск-Камчатского городского округа. Лонгрид по теме: «Люблю тебя, Петра творенье!» Победитель краевого Конкурса (I МЕСТО) В номинации «Лучшая разработка образовательного мультимедийного лонгрида в организации дополнительного образования» Сметанина Наталья Михайловна, педагог-организатор МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» Вилючинского городского округа. Лонгрид по теме: Берингия ВТОРОЕ место: ­Салимова Вусаля Ахмед кызы, педагог-психолог МБОУ «Средняя школа № 17 имени В.С. Завойко» Петропавловск-Камчатского городского округа Лонгрид по теме: «Как сдать экзамены и не сойти с ума» ТРЕТЬЕ место: ­Панасенкова Рахима Багиевна, педагог дополнительного образования КГБУ ДО «Камчатский дворец детского творчества» Петропавловск-Камчатского городского округа Лонгрид по теме: Киты и глобальное потепление Сертификаты Дипломы победителям и лауреатам высылаются на личные электронные адреса, указанные в заявке. Были высланы 28 апреля. Сертификаты участников Конкурса скачать ЗДЕСЬ Справочная информация КГАУ ДПО "Камчатский ИРО", кафедра информационных технологий, старший преподаватель Демичева Юлия Александровна, р.т. +7(4152) 42-01-41 Архив Конкурса Краевой дистанционный конкурс мультимедийных лонгридов "Учимся читая" - 2024