Учебный проект: Экологическая безопасность

Группа

ИОБ-1030

Тьютор

Демидова Елена Анатольевна

Автор (авторы) проекта

Зимоглядова Ольга Анатольевна

Козачук Светлана Михайловна

Название проекта

Экологическая безопасность

Предмет, класс

Окружающий мир. А.А. Вахрушев (2-3 классы), Мир вокруг нас, А.А. Плешаков (2-3 классы)

Краткая аннотация проекта

Генеральная Ассамблея ООН своей резолюцией провозгласила 2010 год Годом биоразнообразия. Тем самым ООН стремится привлечь внимание мирового сообщества к необходимости охранять и рационально использовать природу планеты, объединить усилия в деле сохранения её экосистем и защиты особо ценных объектов природы.Мы приняли решение подчеркнуть важность этой проблемы. Данный проект помогает решать важнейшую задачу обеспечить просвещение по вопросам развития и сохранения окружающей среды для людей всех возрастов в рамках современного экологического образования. Выполняя исследования по одной из тем: Человек, запустивший бумеранг, личность учащихся обогащается целым рядом нравственно - гуманистических установок: ответственность за все живое, построение новой картины мира, ориентированной на значимость всего живого, понимание ценности биологического разнообразия, осознание ценности жизни, добра и красоты.

Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, буклета.

Вопросы, направляющие проект:

Основополагающий вопрос:

Сколько Земли требуется для каждого из нас?

Проблемные вопросы:

1. Почему мы часто слышим слово «экология»?

2. Откуда в снежках грязь?

3. Как природа лечит человека?

4. Возможно ли поведение человека в природе ограничить определенными правилами поведения?

Учебные вопросы:

1. Что изучает наука «экология»?

2. Дайте определение понятию «экологическая безопасность»?

3. Что является источником загрязнения окружающей среды?

4. На какие группы можно разделить все источники загрязнения окружающей среды?

5. Дайте определение понятиям «атмосфера», «электромобиль».

6. Подумайте при каких недугах и какие части растений оказывают помощь человеку?

7. Что бы вы написали в «Жалобную книгу» от имени растений?

8. Как надо вести себя в природе?

9. Как ты думаешь, есть ли специальные знаки, показывающие, как вести себя в природе?

Презентация проекта для учащихся:

Презентация для учащихся

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Диаграмма О чем думает человек, загрязняя природу.

Буклет. Возможно ли ограничить поведение человека в природе определенными правилами поведения.

Буклет. Жалобная книга растений.

Презентация исследовательской деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

• Карта самооценки учащихся в ходе проекта
• Критерии оценивания работы в группах
• Критерии оценивания буклета
• Анкета впечатлений от участия в проекте

Поощрение участников проекта. Грамота.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Итоговый тест по проекту

Самостоятельная работа №1

Самостоятельная работа №2

Текущий контроль

Сколько Земли требуется каждому из нас?

Урок окружающего мира. Экологическая безопасность

Презентация к уроку "Экологическая безопасность"

Кроссворд Лекарственные растения

Другие документы

Рисунки детей по проекту

Календарь "План проекта"

Фотоальбом. Экологическая безопасность