Учебный проект: Семья - микрокос всего мира
Содержание
- 1 Группа
- 2 Тьютор
- 3 Авторы проекта
- 4 Название проекта
- 5 Предмет, класс
- 6 Краткая аннотация проекта
- 7 Вопросы, направляющие проект
- 8 Материалы формирующего и итогового оценивания
- 9 Визитная карточка проекта
- 10 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Группа[править]
ИОБ-913
Тьютор[править]
Переверзева Елена Валерьевна
Авторы проекта[править]
- Грязнова Ирина Юрьевна, зав.кафедры психологии и педагогики КГОУ ДОВ "Камчатский институт ПКПК"'''
- Михеева Алена Алексеевна, методист МОУ "Информационно-методический центр" управления образования Елизовского муниципального района'''
Название проекта[править]
Семья – микрокос всего мира
Предмет, класс[править]
Этика и психология семейной жизни
9-11 классы
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект может быть использован при изучении предмета «Этика и психология семейный взаимоотношений», в психологических элективных курсах, посвящённых семейным отношениям, в тренинговой работе психолога с родителями, в просветительской деятельности, на уроках обществознания при изучении темы «Семья и общество».
Проект рассчитан на старшеклассников, учеников 9-11 классов
Если предмет "Этика и психология семейной жизни" не включен образовательным учреждением в вариативную часть, проект проводится в свободное от уроков время.
Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентаций, буклета, публикаций, веб-страницы.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Семья – это пережиток прошлого или ориентир на будущее?
Проблемные вопросы[править]
- 1.Мы выбираем - нас выбирают?
- 2.Одиночество: беда или вина?
- 3.Дети против родителей??
Учебные вопросы[править]
- 1.1.Что такое любовь?
- 1.2.Что люди ожидают от семьи.
- 1.3.Важна ли психологическая совместимость для счастливой семьи?
- 2.1.Бесконфликтное поведение – реально?
- 2.2. Что остаётся, когда проходит страсть?
- 3.1. Кто в доме главный? (о видах семей и стилях семейных отношений)
- 3.2. Я – лишний?
- 3.3. Где мой папа?
- 3.4. Когда вы перестанете ссориться?
Материалы формирующего и итогового оценивания[править]
Визитная карточка проекта[править]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Презентация учителя для детей и родителей
Презентация-исследование "Кто в доме главный?"
