Scratch как способ развития творческого и логического мышления — различия между версиями
(→Дата и время проведения) |
(→Цель и задачи) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
+ | Познакомить преподавателей младших классов с визуальной событийно-ориентированной средой программирования Scratch | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
+ | Повысить профессиональный уровень педагогов начальных классов. Обменяться опытом | ||
+ | Рассказать и показать на примере, каким образом можно с детьми начальных классов осваивать языки программирования через Scratch | ||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
'''Узнают: | '''Узнают: | ||
+ | |||
+ | Что такое Scratch, из чего состоит интерфейс управления, где скачать, как установить, как пользоваться, как и где применить | ||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
+ | |||
+ | Работать в среде Scratch, создадут игру и попробуют самостоятельно ее доработать | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = |
Версия 09:28, 27 февраля 2020
Содержание
Дата и время проведения
26 марта (четверг)
11-00
Место проведения
КГБУДО "КЦДиЮТТ"
КГБУДО «Камчатский центр детского и юношеского технического творчества»
Адрес:
Цель и задачи
Цель:
Познакомить преподавателей младших классов с визуальной событийно-ориентированной средой программирования Scratch
Задачи:
Повысить профессиональный уровень педагогов начальных классов. Обменяться опытом Рассказать и показать на примере, каким образом можно с детьми начальных классов осваивать языки программирования через Scratch
По окончании МК слушатели
Узнают:
Что такое Scratch, из чего состоит интерфейс управления, где скачать, как установить, как пользоваться, как и где применить
Смогут научиться:
Работать в среде Scratch, создадут игру и попробуют самостоятельно ее доработать
Аннотация мастер-класса
Участники
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Ведущие Мастер-класса
Жиганщин Александр Александрович
Преподаватель доп.образования
Предмет: Информационные технологии