Scratch как способ развития творческого и логического мышления — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…») |
(→Участники) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
− | = <font color="Blue"> Участники </font> = | + | = <font color="Blue"> Участники </font> =1. |
+ | |||
+ | 1. | ||
+ | |||
+ | 2. | ||
+ | |||
+ | 3. | ||
+ | |||
+ | 4. | ||
+ | |||
+ | 5. | ||
+ | |||
+ | 6. | ||
+ | |||
+ | 7. | ||
+ | |||
+ | 8. | ||
+ | |||
+ | 9. | ||
+ | |||
+ | 10. | ||
+ | |||
+ | 11. | ||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = |
Версия 16:18, 26 февраля 2020
Содержание
Дата и время проведения
Место проведения
Цель и задачи
Цель:
Задачи:
По окончании МК слушатели
Узнают:
Смогут научиться:
Аннотация мастер-класса
= Участники =1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.