Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя — различия между версиями
(→Дата и время проведения:) |
(→Дата и время проведения:) |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
'''<big><big>25 марта, 11.00</big></big>''' | '''<big><big>25 марта, 11.00</big></big>''' | ||
| − | <center>[[Файл:Cifra.jpg | | + | <center>[[Файл:Cifra.jpg |400px ]]</center> |
= <font color="Blue"> Место проведения:</font> = | = <font color="Blue"> Место проведения:</font> = | ||
Версия 15:33, 3 марта 2021
Содержание
Дата и время проведения:
25 марта, 11.00
Место проведения:
МАОУ "Средняя школа №42", ул. Савченко, 12
Цель и задачи
Цель: приобретение навыков владения цифровыми инструментами формирующего оценивания
Задачи: ознакомиться с передовыми инструментами формирующего оценивания и научиться их использовать
По окончании МК слушатели
Узнают: какие сервисы являются лучшими, как выбрать нужный инструмент, как проводить и анализировать онлайн-тестирования, чтобы они стали постоянным элементом обучения
Смогут научиться: проводить онлайн тестирование при помощи сервисов Wizer, Quizizz, Vznaniya, Classtime, Formative
Аннотация мастер-класса
Цифровые инструменты оценивания позволяют чётко проследить эффективность образовательного процесса. Такой тип оценивания требует активного участия как учителя, так и учащихся, которые вместе могут корректировать процесс обучения, влиять на его успешность, прогнозировать его результат. Цифровые инструменты формирующего оценивания существенно облегчают работу учителя. В настоящий момент существует огромное количество инструментов для создания тестов с любым наполнением, которые помогут оперативно проверить, насколько хорошо ученики владеют изучаемым материалом. О том, как выбрать нужный инструмент, о видах заданий и требованиях к тестам, как составить тестирование, собрать данные и проанализировать их, будет рассказано в данном мастер-классе.
Участники
Ведущие Мастер-класса
Жуковец Галина Анатольевна, учитель английского языка
