Учимся программировать: от простого к сложному — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(→Дата и время проведения) |
(→Аннотация мастер-класса) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
<br /><p align="justify"> | <br /><p align="justify"> | ||
| − | * Есть довольно распространено мнение, что программирование – это деятельность для особенно одарённых в технической сфере людей | + | * Есть довольно распространено мнение, что программирование – это деятельность для особенно одарённых в технической сфере людей. Но это совсем не так. А с чего мы можем начать обучение программированию в школе, какую среду или язык программирования выбрать, чтобы заинтересовать ученика? Об этом и не только я расскажу вам на своём мастер-классе. |
</p><p align="justify"> | </p><p align="justify"> | ||
| − | * | + | * В наше время есть возможность начать обучение с 5 класса (а то и раньше), ведь сейчас появились среды программирования, которые обладают визуально понятным интерфейсом. А также уже спустя 30 минут программирования ребёнок увидит результат своей работы - приложение на мобильном устройстве (планшете). Именно с такими лёгкими для понимания средами программирования я познакомлю вас на своём мастер-классе, а также вы сами окажетесь на месте ребёнка и попробуете создать своё собственное приложение. |
</p> | </p> | ||
<p align="justify"> | <p align="justify"> | ||
| − | * | + | * Мы живём в век новых технологий и это очень упрощает нам жизнь. Когда в 7 классе мы начинаем изучение языков программирования (Pascal, Python, C++), у нас не всегда хватает времени на подбор задач и проверку работ каждого ученика. Тогда мы можем воспользоваться различными сайтами. На них вы сможете зарегистрировать своих учеников, создать список задач на урок, после выполнения которых сама тестирующая программа сайта выставит баллы за каждую работу, а вам останется только поставить оценку в дневник. Таких сайтов на просторе интернета очень много, и на своём мастер-классе я познакомлю вас с некоторыми из них. |
</p> | </p> | ||
<p align="justify"> | <p align="justify"> | ||
| − | * | + | * А уже после того, как вы выявите у своих учеников потенциал к изучению программирования, сможете начать обучение в Лицее Академии Яндекс. (тут что-то написать про сам лицей. что-то типа «сейчас это самый популярная академия, в ней обучается много людей и тд». чтобы заинтересовать учителей) Вы сами сможете стать преподавателем Лицея и открыть собственную площадку в своём учреждении. О том, как это сделать, я расскажу вам на своём мастер-классе. |
</p> | </p> | ||
Версия 11:57, 2 марта 2022
Содержание
Дата и время проведения
23 марта (среда), 10:00
Место проведения
КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" (г. Петропавловск-Камчатский, ул. Набережная 26), Кафедра информационных технологий
Кабинет 305
Цель и задачи
Цель: совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области обучения программированию в урочной и внеурочной деятельности.
Задачи:
- рассмотреть возможности визуальной среды программирования для создания приложений для мобильных устройств MIT App Inventor;
- показать возможности онлайн-курсов на Stepik;
- познакомить с возможностями сайта Информатикс в дистанционной подготовке по программированию;
- обобщить свой опыт работы преподавателем в Лицее Академии Яндекса и возможностях открытия всероссийской площадки в своём образовательном учреждении;
- разработать первое приложение для мобильного устройства в среде MIT App Inventor.
По окончании МК слушатели
Узнают:
- о возможностях подготовки программированию учеников с 5 класса на уроках и во внеурочной деятельности, через различные среды и сайты;
- как стать преподавателем всероссийской площадки проекта Лицей Академии Яндекса;
- о возможностях открытия всероссийской площадки проекта Лицей Академии Яндекса в своём образовательном учреждении.
Смогут научиться:
- создавать приложение для мобильных устройств в среде программирования MIT App Inventor
Аннотация мастер-класса
- Есть довольно распространено мнение, что программирование – это деятельность для особенно одарённых в технической сфере людей. Но это совсем не так. А с чего мы можем начать обучение программированию в школе, какую среду или язык программирования выбрать, чтобы заинтересовать ученика? Об этом и не только я расскажу вам на своём мастер-классе.
- В наше время есть возможность начать обучение с 5 класса (а то и раньше), ведь сейчас появились среды программирования, которые обладают визуально понятным интерфейсом. А также уже спустя 30 минут программирования ребёнок увидит результат своей работы - приложение на мобильном устройстве (планшете). Именно с такими лёгкими для понимания средами программирования я познакомлю вас на своём мастер-классе, а также вы сами окажетесь на месте ребёнка и попробуете создать своё собственное приложение.
- Мы живём в век новых технологий и это очень упрощает нам жизнь. Когда в 7 классе мы начинаем изучение языков программирования (Pascal, Python, C++), у нас не всегда хватает времени на подбор задач и проверку работ каждого ученика. Тогда мы можем воспользоваться различными сайтами. На них вы сможете зарегистрировать своих учеников, создать список задач на урок, после выполнения которых сама тестирующая программа сайта выставит баллы за каждую работу, а вам останется только поставить оценку в дневник. Таких сайтов на просторе интернета очень много, и на своём мастер-классе я познакомлю вас с некоторыми из них.
- А уже после того, как вы выявите у своих учеников потенциал к изучению программирования, сможете начать обучение в Лицее Академии Яндекс. (тут что-то написать про сам лицей. что-то типа «сейчас это самый популярная академия, в ней обучается много людей и тд». чтобы заинтересовать учителей) Вы сами сможете стать преподавателем Лицея и открыть собственную площадку в своём учреждении. О том, как это сделать, я расскажу вам на своём мастер-классе.
Участники
Ведущие Мастер-класса
Жилкина Ирина Александровна, учитель математики МАОУ "Средняя школа № 42"
