Редактирование: Учимся программировать: от простого к сложному
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
| Текущая версия | Ваш текст | ||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | ||
| − | '''23 марта (среда), 10:00''' | + | '''23 марта(среда), 10:00''' |
= <font color="Blue"> Место проведения</font> = | = <font color="Blue"> Место проведения</font> = | ||
| Строка 26: | Строка 24: | ||
'''Узнают: | '''Узнают: | ||
| − | * о возможностях подготовки программированию учеников 5 | + | * о возможностях подготовки программированию учеников с 5 класса на уроках и во внеурочной деятельности, через различные среды и сайты; |
* как стать преподавателем всероссийской площадки проекта Лицей Академии Яндекса; | * как стать преподавателем всероссийской площадки проекта Лицей Академии Яндекса; | ||
* о возможностях открытия всероссийской площадки проекта Лицей Академии Яндекса в своём образовательном учреждении. | * о возможностях открытия всероссийской площадки проекта Лицей Академии Яндекса в своём образовательном учреждении. | ||
| + | |||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| − | * создавать приложение для мобильных устройств в среде программирования MIT App Inventor | + | * создавать приложение для мобильных устройств в среде программирования MIT App Inventor |
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
<br /><p align="justify"> | <br /><p align="justify"> | ||
| − | * Есть довольно распространено мнение, что программирование – это деятельность для особенно одарённых в технической сфере людей | + | * Есть довольно распространено мнение, что программирование – это деятельность для особенно одарённых в технической сфере людей, творчество не доступное большинству людей. С чего начать обучение программированию в школе, какую среду или язык программирования выбрать, чтобы заинтересовать ученика. |
</p><p align="justify"> | </p><p align="justify"> | ||
| − | * | + | * А ведь есть такая возможность начать обучение с 5 класса (а то и раньше), ведь сейчас появились среды программирования, которые обладают визуальным интуитивно понятным интерфейсом, состоящей из простой визуально-блочной событийно-ориентированной среды, с которой я бы хотела вас познакомить на своём мастер-классе. А ещё важно, что ребёнок при работе в данной среде уже через 30 минут видит результат своей работе - работающее приложение на мобильном устройстве (планшете). На мастер-классе и вы попробуете создать своё приложение и проверить его работу на своём мобильном устройстве. |
</p> | </p> | ||
<p align="justify"> | <p align="justify"> | ||
| − | * | + | * Дальше, при изучении языков программирования (Pascal, Python, C++) в 7 классе, чтобы учителю не терять время на подбор задач, проверку результата работы программ каждого ученика на уроке и во внеурочной деятельности, очень удобно пользоваться предоставляемыми возможностями сайтов, на которых вы можете зарегистрировать своих учеников, создать список задач на урок и тестирующая система сама проверит решения, выставит баллы, а вам останется только выставить оценки в журнал. Здесь же есть и теоретический материал по всем темам курса обучения программированию. С некоторыми из этих сайтов вас познакомят на мастер-классе. |
</p> | </p> | ||
<p align="justify"> | <p align="justify"> | ||
| − | * | + | * И когда вы можете выявить у своих учеников потенциал к изучению программирования, то можно с ними вместе начать обучение в Лицее Академии Яндекс. О том как стать преподавателем Лицея и открыть у себя в школе данную площадку тоже будет рассказано на мастер-классе. |
</p> | </p> | ||
= <font color="Blue"> Участники </font> = | = <font color="Blue"> Участники </font> = | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
| Строка 89: | Строка 52: | ||
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | ||
| − | |||
