Учебный проект "Такие разные эмоции"

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск

Группа

ИОБ-1147

Тьютор

Крюкова Ксения Федоровна

Автор (авторы) проекта

Кирф Елена Викторовна, педагог-психолог МБДОУ № 19 "Юнга", г. Петропавловск-Камчатский

Название проекта

Такие разные эмоции

Предмет, класс

Психология, дети 5 - 6 лет

Учебный проект "Такие разные эмоции" проводится в рамках следующих областей:

Ролевая игра

Театрализованная игра

Умственное воспитание

Нравственное воспитание

ФИЗО

Художественная литература

Художественно - эстетическое воспитание

Аннотация проекта

Учебные темы, на основе которых проводится работа, позволяют реализовать на практике личностно - ориентированный подход в обучении: формирование уникальной целостной личности, открытой для восприятия нового опыта, способной на осознанный и ответственный выбор в различных жизненных ситуациях.

В ходе проекта, дошкольники приобретают знания и умения, учатся пользоваться этими знаниями для решения познавательных и практических задач, приобретают коммуникативные умения, развивают чувство эмпатии, творческое мышление, эмоционально - выразительные движения, самоконтроль и произвольность

В процессе проведения проекта у дошкольников сформируется представление об эмоциональных состояниях человека в разных ситуациях; понимание эмоционально-коммуникативных навыков, значимых в общении со сверстниками и взрослыми, и стимулирование детей к проявлению добрых чувств к ним.

Через создание зоны ближайшего развития способствовать психическому и личностному росту дошкольника, ориентация его на позитивный настрой.

Результаты своих научений дети оформляют в виде поделок, аппликаций, дневников наблюдений, презентаций, открыток.

Проект рассчитан на детей старшей и подготовительной групп и их родителей, заинтересованных в психологическом здоровье своих детей.

Вопросы, направляющие проект:

Основополагающий вопрос:

Почему люди грустят?

Проблемные вопросы:

1. Какое бывает настроение?

2. Почему человеку бывает стыдно?

3. Как побороть зло и стать добрее?

Учебные вопросы:

1.1. Как отличить плохое настроение от хорошего?

1.2. Какими словами можно передать состояние радости?

1.3. Как ты думаешь, почему тебе иногда бывает грустно?

1.4. Как нарисовать своё плохое настроение?

1.5. Какие стихи и песни помогают улучшить настроение?

2.1. Отчего нам бывает стыдно?

2.2. Какого цвета стыд?

2.3. Для чего человеку нужен стыд?

3.1. Назови слова и выражения, которые вызывают у тебя гнев, злость.

3.2. Можно ли справиться со злом?

3.3. Каких злых сказочных героев ты знаешь?

3.4. На кого похож злой человек?

Публикация с целью представления преимуществ проектного метода

Буклет для родителей


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация психолога

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Такие разные эмоции"


Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы "Волшебники"

Эмблемы групп

Презентация группы "Проказники"

Буклет группы "Смешарики"

Советы от группы "Смешарики"

Советы от группы "Проказники"

Советы от группы "Волшебники"


Материалы по оцениванию

Лист оценивания работы группы

Анкета для родителей

Контрольный лист продвижения работы

Критерии оценок проекта "Аппликации"

Лист контроля психолога

Лист самооценки

Лист учёта готовности материалов

Отзыв о проделанной работе от участников проекта

Критерии оценок памяток-открыток

Критерии оценок проекта "Сказочные герои"

Критерии оценок проекта "Буклет"

Лист планирования работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План проведения проекта

Кросворд

Дневник наблюдения

Благодарность детям

Благодарность родителям

Другие документы

Заповеди для родителей и воспитателей

Адреса использованных ресурсов из интернета

Для занятий