Учебный проект "Русь Великую по кусочкам соберем"

Содержание

1 Группа
2 Тьютор
3 Автор (авторы) проекта, место работы, должность
4 Название проекта
5 Предмет, класс
6 Аннотация проекта
7 Вопросы, направляющие проект:
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Визитная карточка проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Группа

ИОБ-1509

Тьютор

Сергеева Сабина Владимировна

Автор (авторы) проекта, место работы, должность

Максимова Дарья Андреевна

место работы: «Камчатская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

должность: учитель математики и информатики

Тютюнджан Виктория Александровна

место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»

должность: учитель истории и обществознания

Название проекта

"Русь Великую по кусочкам соберем"

Предмет, класс

Межпредметный: История России, Информатика и ИКТ.

Класс: 6

Аннотация проекта

Тема нашего проекта: ««Объединение русских земель. Представление проекта с использованием визуализации информации».

Цель формирование целостного представления об объединение русских земель в XIII-XVII в. и представление информации с помощью сервисов визуализации информации.

Проект рассчитан на 8 уроков. Тема подобрана в соответствии с учебным планом по истории и информатики для 6 класса. Данный вид учебной деятельности соответствует новым стандартам образования и приходит на помощь учителю в решении ряда образовательных, воспитательных и развивающих задач.

В результате исследовательской деятельности, обучающиеся научатся: сотрудничать с одноклассниками и учителями, работать в команде, выслушивать различные мнения, стремиться к совместной деятельности, составлять презентацию и интерактивную карту, проявлять интерес к исследовательской и творческой деятельности.

А также узнают: основные причины объединения русских земель, исторических личностей связанных с данным событием и основные способы визуализации информации.

Вопросы, направляющие проект:

Основополагающий вопрос: Почему произошло объединение русских земель?

Проблемные вопросы:

1. Как повлиял географический фактор на объединение русских земель?

2. Как личности князей влияли на процесс объединения русских земель? Каковы предпосылки объединения русских земель?

3. Какие существуют эффективные сервисы визуализации информации?

Учебные вопросы:

1.1 Чем отличалось географическое положение Московского и Тверского княжества?

1.2 Как повлияло центральное положение Московского княжества в борьбе за объединение русских земель?

1.3 Какое княжество было наиболее способным отторгать набеги иноземных захватчиков?

2.1 Калитой на Руси называли кошелек с деньгами. Почему Иван Данилович получил прозвище Калита?

2.2 Почему Тверской князь Михаил Александрович не был принят жителями Владимира в качестве князя?

2.3 Сыграло ли роль в объединении русских земель, что при Московском князе Данииле Невском Московское княжество начало территориально и экономически расти?

3.1. Какие сервисы визуализации информации вам известны? Назовите наиболее эффективные сервисы визуализации текстовой информации?

3.2 Какие существуют сервисы для представления графической информации?

3.3 Как интерактивный плакат на MyHistro.com поможет визуализировать проект?