Учебный проект "Имена на географической карте" — различия между версиями
(не показано 5 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор (авторы) проекта, место работы, должность == | == Автор (авторы) проекта, место работы, должность == | ||
'''ФИО''' | '''ФИО''' | ||
+ | [[Файл:Лисянский-Юрий-Фёдорович.gif|400px|карта| справа]] | ||
'''Авдеева Юлия Евгеньевна''' | '''Авдеева Юлия Евгеньевна''' | ||
Строка 7: | Строка 8: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
+ | |||
+ | |||
'''Имена на географической карте''' | '''Имена на географической карте''' | ||
− | |||
− | |||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Строка 100: | Строка 101: | ||
[https://cloud.mail.ru/public/5zh9/bcRDsUyFs ''Картографический практикум''] | [https://cloud.mail.ru/public/5zh9/bcRDsUyFs ''Картографический практикум''] | ||
− | [https://cloud.mail.ru/public/ | + | [https://cloud.mail.ru/public/ESwn/w4hBSPdpP ''План проведения проекта''] |
[https://cloud.mail.ru/public/2Noe/isru76UGX ''Самостоятельная работа №1''] | [https://cloud.mail.ru/public/2Noe/isru76UGX ''Самостоятельная работа №1''] | ||
Строка 116: | Строка 117: | ||
== Защита проекта == | == Защита проекта == | ||
− | [https://cloud.mail.ru/public/D85N/NHEzSrz9Y | + | [https://cloud.mail.ru/public/D85N/NHEzSrz9Y Защита проекта] |
[[Категория: Проекты]] | [[Категория: Проекты]] |
Текущая версия на 18:22, 10 декабря 2017
Содержание
- 1 Автор (авторы) проекта, место работы, должность
- 2 Название проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект:
- 6 Публикация с целью представления преимуществ проектного метода
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
- 13 Защита проекта
Автор (авторы) проекта, место работы, должность[править]
ФИО
Авдеева Юлия Евгеньевна
МБОУ Средняя школа №34 с углубленным изучением отдельных предметов", учитель начальных классов
Название проекта[править]
Имена на географической карте
Предмет, класс[править]
Окружающий мир. Плешаков А.А., 4 класс
Аннотация проекта[править]
Согласно Федеральному государственному стандарту для курса окружающий мир в начальной школе изучение предмета направлено на:
- формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека;
- духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина;
- формирование уважительного отношения к семье, к России, её природе, культуре.
Данный проект отражает Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования и направлен на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы. Развитие личностных качеств и способностей младших школьников опирается на приобретение ими опыта разнообразной деятельности: учебно-познавательной, практической, социальной. В результате самостоятельных исследований учащиеся получат новую информацию о географических открытиях, о путешествиях и путешественниках. Научатся работать с географической картой, находить на карте географические объекты. Научатся отбирать научный материал, составлять статью, иллюстрировать её, создавать брошюру, используя технические средства.
Вопросы, направляющие проект:[править]
Основополагающий вопрос:
Имена, каких путешественников-исследователей, деятелей культуры и науки дали название географическим объектам?
Проблемные вопросы:
1.Какие имена путешественников, мореплавателей, учёных, людей искусства встречаются на географических картах?
2. С каким географическим открытием связано название?
3. С личностью какого человека связано название?
Учебные вопросы:
1.Что такое географическая карта?
2.Дайте определение понятию «географическая карта»
3.Какие виды географических карт вы знаете?
4.Какие географические объекты связаны с фамилиями или именами людей?
5.Подумайте, почему некоторые географические объекты называли именами людей?
Публикация с целью представления преимуществ проектного метода[править]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Вводная презентация для учащихся
Вводная презентация учителя, в которой учащиеся узнают, от чего могли произойти названия географических объектов вообще (от личных имён или прозвищ, от церковных названий, от исторических имён, от древних племён, в честь событий или лиц, от типичных для данной местности предметов или пейзажей, перенесённые, ошибочные или случайные, и т.д.)
Визитная карточка проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Брошюра "Имена на географической карте"
Презентация исследовательской деятельности учащихся
Материалы по оцениванию[править]
Формирующее оценивание:
Карта самооценки учащихся в ходе проекта
Итоговое оценивание:
Критерии оценивания работы в группах
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]
Анкеты для статистических исследований
Требования к оформлению статьи
Другие документы[править]
Лист индивидуального оформления участия в проекте для портфолио ученика