Учебный проект: Я - гражданин России
Содержание
- 1 Группа
- 2 Тьютор
- 3 Автор (авторы) проекта, место работы, должность
- 4 Название проекта
- 5 Предмет, класс
- 6 Аннотация проекта
- 7 Вопросы, направляющие проект:
- 8 Публикация с целью представления преимуществ проектного метода
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Визитная карточка проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 14 Другие документы
Группа
ИОБ-1201
Тьютор
Крюкова Ксения Федоровна
Автор (авторы) проекта, место работы, должность
Адилова Елена Павловна, МБОУ СОШ №11, учитель начальных классов
Название проекта
"Я - гражданин России"
Предмет, класс
Окружающий мир, 3 класс, межпредметная связь с уроком изобразительное искусство.
Аннотация проекта
Проект ориентирован на учащихся 9-10 лет.
Проект проводится во время урочной деятельности.
Итогом проект станет эскиз герба и флага класса, стихи к гимну класса, стенгазета, буклет.
Проект может быть реализован на уроках окружающего мира в 3 классе. Во время проведения проектной деятельности по данной теме познакомятся с историей создания государственных символов России,с основным законом государства, со своими правами и обязанностями, как гражданами своей страны.
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос
Почему изменилось гражданство жителей, если они никуда не уезжали?
Проблемные вопросы
1. Что это за государство СССР?
2. Кто управляет моей страной?
3. Почему у каждого государства есть символы?
4. По каким законам живут люди в государстве?
Учебные вопросы
1.1.Это одно государство или много?
1.2.Из каких крупных частей состояло государство?
1.3.Какая самая большая?
1.4.Что такое СНГ?
2.1.Кто управляет государством?
2.2.Кто такой президент?
2.3.Кто такой гражданин?
2.4.Зачем нужна Государственная дума?
3.1.Что такое герб, флаг, гимн?
3.2.Сколько раз менялось изображение герба?
3.3.Что обозначают серп и молот?
3.4.Кто автор гимна?
4.1.Что такое Конституция?
4.2.Какие основные права и обязанности отражены в Конституции?
Публикация с целью представления преимуществ проектного метода
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Визитная карточка проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Формирующее оценивание:
Лист планирования работы в группе
Лист самооценки работы учащихся
Кроссворд перед началом проекта
Итоговое оценивание:
Критерии оценивания презентации
