Учебный проект: Я, ты, он, она - вместе дружная семья — различия между версиями

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «==Группа== ИОБ-1253 ==Тьютор== Переверзева Елена Валерьевна ==Автор проекта== Участник:Дар…»)
 
Строка 1: Строка 1:
 
==Группа==
 
==Группа==
  
ИОБ-1253
+
ИОБ-1253 период обучения 17.09.2012-31.10.2012
  
 
==Тьютор==
 
==Тьютор==
Строка 61: Строка 61:
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
  
[[Стартовая презентация|https://drive.google.com/file/d/0B8j-rr3yXIyeNzJ1eXQzVVNXRFE/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8j-rr3yXIyeNzJ1eXQzVVNXRFE/view|Стартовая презентация]]
  
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
  
[[визитная карточка|https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzVS0xRGtYbEt2ZWM/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzVS0xRGtYbEt2ZWM/view|визитная карточка]]
  
 
==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
 
==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
  
[[презентация-исследование группы Историки|https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=A267EDFD7C5B187!133&app=PowerPoint]]
+
[[https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=A267EDFD7C5B187!133&app=PowerPoint|презентация-исследование группы Историки]]
  
[[кроссворд группы корреспондентов|https://onedrive.live.com/?cid=0A267EDFD7C5B187&id=A267EDFD7C5B187%21132&parId=root&o=OneUp]]
+
[[https://onedrive.live.com/?cid=0A267EDFD7C5B187&id=A267EDFD7C5B187%21132&parId=root&o=OneUp|кроссворд группы корреспондентов]]
  
[[презентация-исследование группы Корреспонденты|https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlza0JqUGRrZUt5TTg/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlza0JqUGRrZUt5TTg/view|презентация-исследование группы Корреспонденты]]
  
[[презентация группы Фантазеры|https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzaFV4dE0tdXMxOEU/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzaFV4dE0tdXMxOEU/view|презентация группы Фантазеры]]
  
 
==Материалы по оцениванию==
 
==Материалы по оцениванию==
Строка 81: Строка 81:
 
Формирующее оценивание:
 
Формирующее оценивание:
  
[[Самооценка качества обучения|https://drive.google.com/file/d/0B8j-rr3yXIyec0pIbFJxbVJsSWs/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8j-rr3yXIyec0pIbFJxbVJsSWs/view|Самооценка качества обучения]]
  
[[Маршрутный лист проекта|https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzemJXMzlNcHNnNzg/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzemJXMzlNcHNnNzg/view|Маршрутный лист проекта]]
  
[[Кроссворд "Моя семья"|https://onedrive.live.com/?cid=0A267EDFD7C5B187&id=A267EDFD7C5B187%21139&parId=root&o=OneUp]]
+
[[https://onedrive.live.com/?cid=0A267EDFD7C5B187&id=A267EDFD7C5B187%21139&parId=root&o=OneUp|Кроссворд "Моя семья"]]
  
[[ЗИУ|https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzNkhWWVhnVFZWZEE/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzNkhWWVhnVFZWZEE/view|ЗИУ]]
  
[[Маршрутный лист группы Корреспонденты|https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzNkhWWVhnVFZWZEE/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzNkhWWVhnVFZWZEE/view|Маршрутный лист группы Корреспонденты]]
  
[[маршрутный лист группы Фантазеры|https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzdXhFV01ZelMzZFk/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzdXhFV01ZelMzZFk/view|маршрутный лист группы Фантазеры]]
  
 
==Итоговое оценивание:==
 
==Итоговое оценивание:==
  
[[Критерии оценивания презентации|https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzdHVGSWUtYlNCbmM/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8ntJFP-pdlzdHVGSWUtYlNCbmM/view|Критерии оценивания презентации]]
  
 
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
 
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
  
[[План проведения проекта в школе|https://drive.google.com/file/d/0B8j-rr3yXIyeWElSNDdORG15aVU/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8j-rr3yXIyeWElSNDdORG15aVU/view|План проведения проекта в школе]]
  
[[Инструкция к оформлению презентации|https://drive.google.com/file/d/0B8j-rr3yXIyeeS1qNE9yVGxTUGs/view]]
+
[[https://drive.google.com/file/d/0B8j-rr3yXIyeeS1qNE9yVGxTUGs/view|Инструкция к оформлению презентации]]
  
 
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/vFke66yj9pg" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
 
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/vFke66yj9pg" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
 +
 +
Последнее изменение этой страницы: 21:45, 5 февраля 2013

Версия 09:49, 1 февраля 2019

Группа

ИОБ-1253 период обучения 17.09.2012-31.10.2012

Тьютор

Переверзева Елена Валерьевна

Автор проекта

Дарькина Елена Алексеевна, учитель начальных классов;

Анохина Елена Николаевна, учитель начальных классов;

Название проекта

"Я, ты, он, она - вместе дружная семья!"

Предмет, класс

проект рассчитан для учеников 2 класса

Аннотация проекта

При реализации проекта «Семья» у учащихся начальных классов формируется понятие о крепкой, дружной семье, о семейных ценностях. В ходе проекта дети исследуют историю возникновения своей фамилии, рода, узнают традиции своей семьи. Результаты исследований оформляются в виде презентаций, творческих работ. У учащихся формируются духовно-нравственные ценности, повышается чувство гордости за членов своей семьи. В результате изучения генеалогического древа у детей с родителями устанавливается тесная связь во взаимоотношениях. Проект рассчитан на детей в возрасте 8 - 10 лет.

Вопросы, направляющие проект:

Ошибка создания миниатюры: Файл не найден Основополагающий вопрос:

Почему семья важна каждому человеку?

Проблемные вопросы:

1.Чем должны заниматься члены семьи, чтобы жизнь в ней стала лучше?

2.Почему важно знать свою родословную?

3.Какой бы ты хотел видеть свою будущую семью?

Учебные вопросы:

1.1.Назови членов твоей семьи.

1.2.Назови профессию родителей. Зачем они ходят на работу?

2.1.Чьими родителями являются бабушка и дедушка?

2.2.Что могут они рассказать о происхождении вашей фамилии, о традициях?

3.1.В какой семье ты хотел бы жить?

3.2.Семья какой известной личности тебе нравится и почему?

Публикация с целью представления преимуществ проектного метода

Ошибка создания миниатюры: Файл не найден Ошибка создания миниатюры: Файл не найден

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[презентация]

Визитная карточка проекта

[карточка]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[группы Историки]

[группы корреспондентов]

[группы Корреспонденты]

[группы Фантазеры]

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание:

[качества обучения]

[лист проекта]

["Моя семья"]

[[1]]

[лист группы Корреспонденты]

[лист группы Фантазеры]

Итоговое оценивание:

[оценивания презентации]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[проведения проекта в школе]

[к оформлению презентации]

<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/vFke66yj9pg" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>

Последнее изменение этой страницы: 21:45, 5 февраля 2013