Учебный проект: Чайный калейдоскоп
Содержание
- 1 Тьютор
- 2 Автор (авторы) проекта
- 3 Название проекта
- 4 Предмет, класс
- 5 Краткая аннотация проекта
- 6 Вопросы, направляющие проект:
- 7 Презентация проекта для учащихся:
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Тьютор
Каурцева Светлана Петровна
Автор (авторы) проекта
Закарюкина Галина Владимировна
Задорожная Надежда Васильевна
Название проекта
Чайный калейдоскоп
Предмет, класс
Технология, 5 класс, 10 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте могут принимать участие учащиеся 5-10 классов, училищ. Процесс работы над проектом ориентирован на различные возрастные группы, с учетом того, что основные познавательные процессы уже сформированы. Учащиеся познакомятся с родословной чая, видами чая, историей русского чаепития, традициями чаепития разных стран. В ходе проекта учащиеся самостоятельно приобретут знания из различных источников, научаться пользоваться ими для решения проблемных задач. Работая в группе, приобретут коммуникативные умения, разовьют системное мышление. Результаты учащиеся оформят в виде презентаций, буклета, публикации и Wiki - страницы
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
«Чай не пил, какая сила?»
Проблемные вопросы:
1.Что означает слово «чай», и каково его происхождение?
2.Чем отличаются зеленый от черного чая?
3.Как пьют чай в других странах?
Учебные вопросы:
1.Как появился чай на Руси?
2.Как проходило традиционное русское чаепитие?
3.Какие сорта чая вы знаете, и как они влияют на организм человека?
4.Как правильно заваривать чай?
5.Какая посуда входит в чайный сервиз?
Презентация проекта для учащихся:
Визитная карточка проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Группа "Историки"
Презентация "История чая в России"
Группа "Технологи"
Комментарии к русскому чаепитию
Презентация "Русское Чаепитие"
Группа "Географы"
Презентация "География чайных традиций"
Материалы по оцениванию
Формирующее оценивание
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания публикации
Итоговое оценивание
Самооценка учащихся- участников проекта нет общего доступа
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Структура проекта "Чайный калейдоскоп"
Буклет для родителей "Чай не пил, какая сила?"
