Редактирование: Учебный проект: Производная - это сложно, но прожить без неё не возможно?

==Группа==

ИОБ-913

== Автор проекта ==

'''Кудашкина Наталья Васильевна - учитель математики МОУ " Лицей № 46"'''

'''Корякина Ольга валентиновна - учитель математики МОУ СОШ № 30'''

== Название проекта ==
'''"Производная - это сложно, но прожить без неё невозможно"'''

== Предмет, класс ==

'''Алгебра и начала анализа, геометрия, физика''' 

'''10  класс'''
== Краткая аннотация проекта ==

Тема нашего проекта: "Производная и её применение". Проект рассчитан на учащихся 10-11 классов.
Проведение проекта планируется как урочная деятельность. Итогом работы станет создание проекта вместе с учащимися.Материалы проекта в электронном виде могут использованы в других учебных учреждениях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===Основополагающий вопрос===

''Зачем нам изучать производную?''

===Проблемные вопросы===

*Как найти промежутки монотонности функции? 

*Научись решать задачи на "оптимизацию". 

*Формула по которой едет автомобиль известна, а как найти скорость, ускорение...?

===Учебные вопросы===

Промежутки возрастания, убывания функции, точки экстремума 

Промежутки выпуклости функции. 

Наибольшее и наименьшее значения функции. 

Задачи на "оптимизацию"

Задачи по физике.



== Визитная карточка проекта ==

'''[http://docs.google.com/Doc?id=dg2d6d8r_15hgxf9xhd Визитная карточка проекта "Производная и ее применение"]'''

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[http://docs.google.com/present/view?id=dg2d6d8r_60g6k873rj презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[http://docs.google.com/present/view?id=dg2d6d8r_17fjfq87vw Презентация учащегося]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dg2d6d8r_4ghx9x5dg&hl=ru Критерии оценивания презентаций]

[http://docs.google.com/Doc?id=dg2d6d8r_3ffrtrmcf&hl=ru Критерии оценивания публикаций]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dg2d6d8r_16hjdg75cm кроссворд]