Учебный проект: Мир радуг
ИОБ-1147
Содержание
- 1 Тьютор
- 2 Автор (авторы) проекта
- 3 Название проекта
- 4 Предмет, класс
- 5 Аннотация проекта
- 6 Вопросы, направляющие проект:
- 7 Публикация с целью представления преимуществ проектного метода
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Визитная карточка проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тьютор
Герасимова Наталья Михайловна
Автор (авторы) проекта
Соцкая Татьяна Леонидовна
Название проекта
Мир радуг/ Дисперсия света
Предмет, класс
Физика, 11 класс
Аннотация проекта
Проект создан для учащихся 11 классов, реализуется в ходе внеурочной деятельности при изучении раздела физики «Оптика» по
теме «Дисперсия света». В ходе работы над проектом учащиеся познакомятся с явлением дисперсии; научатся экспериментальным
способом получать дисперсионный спектр; докажут, что радуга-световое явление, являющееся частным случаем электромагнитных
волн. Итогом работы над проектом будет презентация по теме исследования.
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
Как рождается цветное чудо – радуга?
Проблемные вопросы:
1.Почему людей интересует радуга?
2.Как рождается радуга?
3.Почему радуга цветная?
Учебные вопросы:
1.1.Почему радуга – «Небесное знамение»?
1.2.Почему радуга возникает во время дождя?
1.3.Когда видна лунная радуга?
2.1. Как можно разложить белый свет?
2.2.Что называют дисперсией света?
2.3.Сколько цветов в радуге?
3.1.Почему в радуге крайние цвета фиолетовый и красный?
3.2.От чего зависит яркость цвета радуги?
3.3.Почему мы видим несколько радуг одновременно?
Публикация с целью представления преимуществ проектного метода
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Визитная карточка проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация группы "Экспериментаторы"
Материалы по оцениванию
Формирующее оценивание:
Лист планирования работы группы
Итоговое оценивание:
Критерии оценки буклета учащихся
Критерии оценки презентации учащихся