Участник:Ольга Ивановна Вайнеткан — различия между версиями
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Место работы: ...КГПОБУ "Камчатский педагогический колледж" ЦДО... | Место работы: ...КГПОБУ "Камчатский педагогический колледж" ЦДО... | ||
Должность: ...преподаватель... | Должность: ...преподаватель... | ||
| + | |||
| + | |||
Образование:...средне-специальное... | Образование:...средне-специальное... | ||
| + | |||
| + | |||
Категория:...без категории... | Категория:...без категории... | ||
| + | |||
| + | |||
Рабочий телефон:...89294567357... | Рабочий телефон:...89294567357... | ||
| + | |||
| + | |||
e-mail:...olga-vainet@mail.ru... | e-mail:...olga-vainet@mail.ru... | ||
| + | |||
| + | |||
Хобби:7..прогулки на лыжах... | Хобби:7..прогулки на лыжах... | ||
| + | |||
| + | |||
Категория: Педагоги | Категория: Педагоги | ||
| + | |||
| + | |||
'''Цель:'''Поделиться с коллегами приёмами активного включения детей с ОВЗ в образовательный процесс | '''Цель:'''Поделиться с коллегами приёмами активного включения детей с ОВЗ в образовательный процесс | ||
| Строка 24: | Строка 38: | ||
| − | '''Смогут научиться:'''1. Создавать и наполнять курс обучения в системе Moodle. | + | '''Смогут научиться:''' |
| + | |||
| + | 1. Создавать и наполнять курс обучения в системе Moodle. | ||
2. Применять набор инструментов для дистанционного взаимодействия с обучающимися с ОВЗ | 2. Применять набор инструментов для дистанционного взаимодействия с обучающимися с ОВЗ | ||
| − | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = Урок с | + | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = |
| + | |||
| + | Урок с Применением ИКТ (информационно – коммуникационных технологий) требует от учителя немалой подготовки методических материалов. Составленные для каждого урока таблицы, наглядные пособия в системе Moodle можно многократно использовать на следующих занятиях. Это помогает улучшить организацию урока, разнообразить его формы, повысить качество контроля знаний учащихся. Информационные технологии открывают новые возможности для совершенствования учебного процесса, активизируют познавательную деятельность учеников и позволяют организовать самостоятельную и совместную работу учащихся и учителей на более высоком творческом уровне. | ||
Текущая версия на 16:13, 27 февраля 2023
ФИО:Вайнеткан Ольга Ивановна
Место работы: ...КГПОБУ "Камчатский педагогический колледж" ЦДО... Должность: ...преподаватель...
Образование:...средне-специальное...
Категория:...без категории...
Рабочий телефон:...89294567357...
e-mail:...olga-vainet@mail.ru...
Хобби:7..прогулки на лыжах...
Категория: Педагоги
Цель:Поделиться с коллегами приёмами активного включения детей с ОВЗ в образовательный процесс
Задачи:- Ознакомить слушателей с актуальностью использования набора инструментов для дистанционного обучения детей с ОВЗ.
- Продемонстрировать слушателям возможности образовательного сайта.
- Научить создавать и наполнять курс обучения в системе Moodle.
По окончании МК слушатели
Узнают:о наборе полезных инструментов для дистанционного обучения и взаимодействия с детьми с ОВЗ.
Смогут научиться:
1. Создавать и наполнять курс обучения в системе Moodle. 2. Применять набор инструментов для дистанционного взаимодействия с обучающимися с ОВЗ
Содержание
Аннотация мастер-класса[править]
Урок с Применением ИКТ (информационно – коммуникационных технологий) требует от учителя немалой подготовки методических материалов. Составленные для каждого урока таблицы, наглядные пособия в системе Moodle можно многократно использовать на следующих занятиях. Это помогает улучшить организацию урока, разнообразить его формы, повысить качество контроля знаний учащихся. Информационные технологии открывают новые возможности для совершенствования учебного процесса, активизируют познавательную деятельность учеников и позволяют организовать самостоятельную и совместную работу учащихся и учителей на более высоком творческом уровне.
Участники [править]
Условия участия/необходимая подготовка для участников [править]
Например, необходимое оборудование, какой должен быть уровень подготовки участников МК (не имеет значение, базовый, средний, уверенный, продвинутый уровень владения ИКТ), предварительная регистрация в определенном веб-сервисе, наличие подготовленного заранее материала и пр.
