Участник:Елена Чайка
Образовательный проект "Как копейка в рубль превратилась" Визитка 2.jpg Содержание 1 Группа 2 Тьютор 3 Автор (авторы) проекта, место работы, должность 4 Название проекта 5 Предмет, класс 6 Аннотация проекта 7 Вопросы, направляющие проект: 8 Публикация с целью представления преимуществ проектного метода 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 10 Визитная карточка проекта 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся 12 Материалы по оцениванию 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 14 Другие документы Группа[править] ИОБ - 16002
Тьютор[править] Демичева Юлия Александровна
Автор (авторы) проекта, место работы, должность[править] Гальцова Александра Ивановна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 3"
Название проекта[править] "Как копейка в рубль превратилась"
Предмет, класс[править] Для детей старшего дошкольного возраста
Аннотация проекта[править] Тема образовательного проекта «Экономическое воспитание дошкольников». Хороший хозяин – тот, кто умеет правильно, в интересах семьи, использовать доходы, распоряжаться семейным бюджетом, кто ничего не тратит зря. Хороший хозяин в семье – одно из условий её благополучия. Правильное распределение доходов – искусство, которому люди учатся всю жизнь. Проект направлен на формирование у детей таких качеств как: бережливость, экономность, рациональность, деловитость, трудолюбие, а так же развитие разумных потребностей В начале проектной деятельности, с помощью интерактивной презентации, проводиkfcm оценка знаний детей старшего дошкольного возраста о некоторых экономических понятиях. Уточнялось представление детей о деньгах, о правильном и рациональном их использовании. Далее, с помощью игровой ситуации педагог мотивировал детей на поиск ответов на проблемные вопросы проекта. Используя различные формы работы, дети узнали, что такое деньги, для чего они нужны, познакомились с такими экономическими понятиями как: товар, цена, реклама, расходы, потребности, семейный бюджет. Продуктами проектной деятельности станут: мини-музей «Денежка без ног, весь свет обойдёт!», фото-коллаж «Маршруты полезных товаров в нашем микрорайоне», сборник правил «Советы гнома Эконома или полезные навыки и привычки в быту». После завершения работы над проектом проводится его презентация. Участниками проекта выступают дети, педагоги и родители.
Вопросы, направляющие проект:[править] tumb Основополагающий вопрос:
Как копейке стать рублём?
Проблемные вопросы:
1.Какие бывают деньги?
2.Все ли нужно покупать?
3.Как стать разумным хозяином?
Учебные вопросы:
1.1. Что такое деньги и зачем они нужны?
1.2. Чем монета отличается от купюры?
1.3. Как, где и когда появились деньги?
1.4. Какие деньги и используют в разных странах?
2.1. От чего зависит цена товара?
2.2. Чем отличаются друг от друга рынок, магазин и супермаркет?
2.3. Что такое реклама?
3.1. Что такое семейный бюджет? Из чего он состоит?
3.2. На что расходуется семейный бюджет (расходы и потребности)?
3.3. Как сэкономить семейный бюджет (культурные навыки и привычки в быту)?
Публикация с целью представления преимуществ проектного метода[править] Буклет для родителей стр 2.jpg Буклет для родителей стр 1.jpg
Буклет проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править] Вводная презентация для детей
Визитная карточка проекта[править] Визитная карточка проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править] Презентация "Продукты проектной деятельности"
Материалы по оцениванию[править] Word Ar.png Формирующее оценивание: Индивидуальная карта ЗИУ; Диагностическая карта ЗУН на начало проекта Лист продвижения по проекту Листы планирования исследовательской работы групп; Маршрутные листы продвижения групп; Листы для самооценки в ходе проекта
Итоговое оценивание: Индивидуальная карта ЗУМ; Диагностическая карта ЗУН на конец проекта; Итоговые листы самооценки; Критерии оценки исследовательской деятельности детей
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править] План проведения проекта
Методическое сопровождение проекта:
Дидактические игры
Пословицы и поговорки
Компьютерная игра "Что сегодня я куплю"
Компьютерная игра "Семейный бюджет"
Полезные ссылки
Интерактивный альбом нумизмата
Другие документы[править]
