Технологический прием "Анимированная сорбонка" для создания развивающих игр — различия между версиями
| Строка 25: | Строка 25: | ||
= <font color="Blue"> Место проведения</font> = | = <font color="Blue"> Место проведения</font> = | ||
| + | Кабинет: 305 | ||
= <font color="Blue"> Объем учебной нагрузки </font> = | = <font color="Blue"> Объем учебной нагрузки </font> = | ||
Версия 10:42, 27 февраля 2023
Содержание
- 1 Участники
- 2 Регистрация участников на мастер-класс
- 3 Дата и время проведения
- 4 Место проведения
- 5 Объем учебной нагрузки
- 6 Цель и задачи
- 7 Аннотация мастер-класса
- 8 Условия участия/необходимая подготовка для участников
- 9 Ведущие Мастер-класса
- 10 Фотоотчет
- 11 Сертификаты
- 12 Педагогическая мастерская
Участники
На мастер-класс приглашаются все категории педагогических работников
Регистрация участников на мастер-класс
Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс ПО ССЫЛКЕ в ТАБЛИЦЕ САМОЗАПИСИ
Все зарегистрированные участники, принявшие участие в мастер-классе, получат сертификат участника. Внизу страницы вы сможете его скачать не раньше 14 апреля 2023 года
Участники, набравшие 16 часов по накопительной системе учебной нагрузки в процессе прохождения мастер-классов Педмастерской, получат УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышение квалификации по ДПП "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога"
ПРАВИЛА УЧАСТИЯ в ПЕДМАСТЕРСКОЙ
ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ УДОСТОВЕРЕНИЕ необходимо:
- зарегистрироваться на очно-дистанционный курс Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога по ССЫЛКЕ
- заполнить личный кабинет
- принять участие в нескольких мастер-классах, проводимых в рамках Педмастерской
- суммарная учебная нагрузка пройденных мастер-классов должна составлять не менее 16 часов.
Дата и время проведения
Место проведения
Кабинет: 305
Объем учебной нагрузки
Объем учебной нагрузки Мастер-класса составляет 2 часа
Цель и задачи
Цель: Создание развивающих игр с помощью технологического приема "Анимированная сорбонка" для применения в педагогической деятельности
Задачи: 1. Учить создавать игры с помощью технологического приема "Анимированная сорбонка".
2. Расширить представление о возможностях программы Power Point для создания развивающих игр данным технологическим приемом (теоретическое представление о технологиях и этапах создания игр).
3. Познакомить с развивающими играми (из личного опыта) для применения их в педагогической деятельности.
4. Развить творческую активность педагогов.
По окончании МК слушатели
Узнают: Что такое технологический прием "Анимированная сорбонка" и как его можно применять в педагогической деятельности.
Смогут научиться: Создать свой дидактический материал с помощью технологического приема "Анимированная сорбонка"
Аннотация мастер-класса
Игра является ведущим видом деятельности дошкольников. Интерактивная игра более динамичная и яркая. Современные интерактивные технологии позволяют решать задачи визуализации образовательного процесса и предоставляют широкие возможности для организации образовательной деятельности в ДОУ.
Сорбонка – это небольшая двусторонняя карточка. Данный прием способствует формированию навыков по закреплению нового и повторению пройденного материала. Процесс запоминания становится более увлекательным и разнообразным.
Мастер-класс рассказывает о создании сорбонки на основании моего собственного опыта с использованием пояснений.
Условия участия/необходимая подготовка для участников
• Уровень владения компьютером – базовые навыки работы в программе Power Point
• Наличие флешки для скачивания материла (по желанию).
