Страница в социальной сети ВКонтакте как инструмент развития педагога — различия между версиями
м |
м (→Цель и задачи) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
| − | + | знакомство с социальной сетью Instagram (Инстаграм), как с педагогическим инструментом | |
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| + | познакомить с возможностями социальной сети "Инстаграм", обучить навыкам работы в "Инстаграме", рассмотреть инструменты "Инстаграма" для педагогических целей | ||
| Строка 16: | Строка 17: | ||
'''Узнают: | '''Узнают: | ||
| + | 1. Что такое "Инстаграм", из каких элементов он состоит? | ||
| + | 2. С чего начать работу в "Инстаграм"? | ||
| + | 3. Как создать и оформить свою профессиональную страницу? | ||
| + | 4. Каким контентом делиться на профессиональной странице? | ||
| + | 5. Как сделать свою страницу успешной? Секреты продвижения. | ||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| + | Создавать и оформлять аккаунт(ы) в "Инстаграм", используя интерактивные инструменты социальной сети. | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
Версия 13:11, 11 февраля 2022
Содержание
Дата и время проведения
22 марта 2022 года 11:00
Место проведения
Камчатский институт развития образования, кабинет 305
Цель и задачи
Цель: знакомство с социальной сетью Instagram (Инстаграм), как с педагогическим инструментом
Задачи: познакомить с возможностями социальной сети "Инстаграм", обучить навыкам работы в "Инстаграме", рассмотреть инструменты "Инстаграма" для педагогических целей
По окончании МК слушатели
Узнают: 1. Что такое "Инстаграм", из каких элементов он состоит? 2. С чего начать работу в "Инстаграм"? 3. Как создать и оформить свою профессиональную страницу? 4. Каким контентом делиться на профессиональной странице? 5. Как сделать свою страницу успешной? Секреты продвижения.
Смогут научиться:
Создавать и оформлять аккаунт(ы) в "Инстаграм", используя интерактивные инструменты социальной сети.
