Создание упражнений в программе Excel используя различные варианты условного форматирования — различия между версиями

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
Строка 2: Строка 2:
 
|style="width:50%;background-color: #FFFACD; border: 3px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| [[Файл:Hello html 2fd74016.png|безрамки|справа]]
 
|style="width:50%;background-color: #FFFACD; border: 3px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| [[Файл:Hello html 2fd74016.png|безрамки|справа]]
  
= <font color="Blue"> Дата проведения </font> =
+
= <font color="Blue"> Регистрация участников мастер-класса </font> =
'''<big>с 19 по 30 марта 2018 года</big>'''
 
  
= <font color="Blue"> Место проведения </font> =
+
<span style="color:#008000">'''Спешите принять участие!!!'''</span>
'''Дистанционный мастер-класс. Ссылка на МК будет выслана по электронной почте участникам мастер-класса в период с 16-19 марта (адрес электронной почты участники указывают в регистрационной форме)'''
+
 
 +
'''Шаг 1.''' [https://goo.gl/forms/WIdFcBUYcpTrVUug1 Заявка-регистрация на участие в мастер-классе]
 +
 
 +
'''Шаг 2.''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/13VDf09FcHodjHasl0mdiFgwhSE8eHTfAcTRGDKDe6o0/edit?usp=sharing Список участников мастер-класса]
 +
 
 +
<span style="color:#008000">'''Все  зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат ''сертификат участника'''''.</span>
 +
 
 +
'''Количество мест НЕ ограничено!'''
 +
 
 +
= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> =
 +
 
 +
19-30 марта 2018 г.
 +
 
 +
= <font color="Blue"> Место проведения</font> =
 +
 
 +
сайт дистанционного мастер-класса, ссылка на него будет выслана по электронной почте участникам мастер-класса в период с 16-19 марта (адрес электронной почты участники указывают в регистрационной форме → см. выше)
  
 
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> =
 
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> =
  
'''Цель:'''  
+
'''Цель:'''изучение возможностей онлайн-сервисов для создания обучающего анимационного видео.
  
  
 
'''Задачи:'''
 
'''Задачи:'''
  
 +
* Узнать основные требования оформления анимационного видеоролика
 +
 +
* Рассмотреть несколько онлайн-сервисов для создания ярких анимационных видеороликов с помощью встроенный шаблонов и инструментов
 +
 +
* Опубликовать готовые работы
  
 
'''По окончании МК слушатели'''
 
'''По окончании МК слушатели'''
Строка 20: Строка 39:
 
'''Узнают:'''
 
'''Узнают:'''
 
 
 +
* Как быстро создать яркие и интересные анимационные видеоролики
 +
 +
* Как использовать ресурсы сети Интернет для использования в своей педагогической практике
 +
 +
* Как опубликовать готовый ролик в сети Интернет
  
 
'''Смогут научиться:'''
 
'''Смогут научиться:'''
 +
 +
* творчески подходить к созданию анимационного видеоролика
 +
 +
* видеть перспективу для использования онлайн-сервисов по созданию анимированного видео в образовательной деятельности
 +
 +
* работать в трех онлайн-сервисах
  
 
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =
 
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =
 +
 +
'''Анимационное (анимированное) видео''' - видеоролик, оформленный в виде небольшого компьютерного мультфильма. 
 +
 +
'''Анимационное образовательное видео''' - это мультфильм, герои которого должны передать зрителю определенные знания и эмоции. Использование
 +
анимационного видео в обучении – это всегда эффективный способ не только рассказать, но и эффективно показать информацию. Ведь не зря говорят, что: «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Анимация позволяет наглядно объяснить содержание и смысл сложных концепций, абстрактных понятий, фактов, явлений. В виде анимированных изображений может подаваться информация на самые разные темы, причем она подойдет для обучающихся любого возраста.
 +
 +
'''Анимированное видео''' – это яркий, динамичный и необычный способ визуализировать информацию, а особенно учебную. Такая видеоинформация быстро запоминается и вызывает положительные эмоции, потому что для современных детей стиль мультфильма - понятный и привычный.
 +
 +
С помощью анимации  можно создавать необычные обучающие и развивающие видеоролики. Используя  технологию Анимированного видео, педагог сможет сделать образовательную деятельность более занятной и увлекательной,  например, в необычной форме пригласить на мероприятие, рассказать о том или ином явлении, объяснить научные факты, создать рекламу любимой книги, фильма, спектакля...
 +
 +
[https://biteable.com/watch/-1608237 Пример видеоролика "Приглашаем на Камчатку!"]
  
 
= <font color="Blue"> Участники </font> =
 
= <font color="Blue"> Участники </font> =
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13VDf09FcHodjHasl0mdiFgwhSE8eHTfAcTRGDKDe6o0/edit?usp=sharing Список участников мастер-класса]
  
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =
 +
 +
[[Участник:Демичева Юлия Александровна|Демичева Юлия Александровна]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"
  
 
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> =
 
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> =
Строка 33: Строка 78:
 
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> =
 
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> =
  
[[Категория: Методическая площадка]]
+
<span style="color:#008000">'''Спешите принять участие!!!'''</span>
 +
 
 +
<span style="color:#008000">'''Все  зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат ''сертификат участника'''''.</span>
 +
 
 +
|}

Версия 15:19, 19 февраля 2018

Hello html 2fd74016.png

Регистрация участников мастер-класса

Спешите принять участие!!!

Шаг 1. Заявка-регистрация на участие в мастер-классе

Шаг 2. Список участников мастер-класса

Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат сертификат участника.

Количество мест НЕ ограничено!

Дата и время проведения

19-30 марта 2018 г.

Место проведения

сайт дистанционного мастер-класса, ссылка на него будет выслана по электронной почте участникам мастер-класса в период с 16-19 марта (адрес электронной почты участники указывают в регистрационной форме → см. выше)

Цель и задачи

Цель:изучение возможностей онлайн-сервисов для создания обучающего анимационного видео.


Задачи:

  • Узнать основные требования оформления анимационного видеоролика
  • Рассмотреть несколько онлайн-сервисов для создания ярких анимационных видеороликов с помощью встроенный шаблонов и инструментов
  • Опубликовать готовые работы

По окончании МК слушатели

Узнают:

  • Как быстро создать яркие и интересные анимационные видеоролики
  • Как использовать ресурсы сети Интернет для использования в своей педагогической практике
  • Как опубликовать готовый ролик в сети Интернет

Смогут научиться:

  • творчески подходить к созданию анимационного видеоролика
  • видеть перспективу для использования онлайн-сервисов по созданию анимированного видео в образовательной деятельности
  • работать в трех онлайн-сервисах

Аннотация мастер-класса

Анимационное (анимированное) видео - видеоролик, оформленный в виде небольшого компьютерного мультфильма.

Анимационное образовательное видео - это мультфильм, герои которого должны передать зрителю определенные знания и эмоции. Использование анимационного видео в обучении – это всегда эффективный способ не только рассказать, но и эффективно показать информацию. Ведь не зря говорят, что: «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Анимация позволяет наглядно объяснить содержание и смысл сложных концепций, абстрактных понятий, фактов, явлений. В виде анимированных изображений может подаваться информация на самые разные темы, причем она подойдет для обучающихся любого возраста.

Анимированное видео – это яркий, динамичный и необычный способ визуализировать информацию, а особенно учебную. Такая видеоинформация быстро запоминается и вызывает положительные эмоции, потому что для современных детей стиль мультфильма - понятный и привычный.

С помощью анимации можно создавать необычные обучающие и развивающие видеоролики. Используя технологию Анимированного видео, педагог сможет сделать образовательную деятельность более занятной и увлекательной, например, в необычной форме пригласить на мероприятие, рассказать о том или ином явлении, объяснить научные факты, создать рекламу любимой книги, фильма, спектакля...

Пример видеоролика "Приглашаем на Камчатку!"

Участники

Список участников мастер-класса

Ведущие Мастер-класса

Демичева Юлия Александровна, старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

Фотоотчет

Сертификаты

Спешите принять участие!!!

Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат сертификат участника.