Создание дидактических материалов с помощью сервиса LearningApps.org
Содержание
Регистрация участников мастер-класса
ШАГ 1. Регистрация на участие в мастер-классе
ШАГ 2. Список участников мастер-класса
Дата и время проведения
19-30 марта 2018 г.
Место проведения
Цель и задачи
Цель: повышение мотивации педагогов к использованию возможностей интерактивных приложений веб-сервиса learningApps.org как одного из интерактивных методов обучения.
Задачи:
- изучить возможности сервиса
- создать различные типы дидактических материалов ("Найди пару", "Кроссворд", "Сортировка картинок", "Пазлы" и т.д.) по своему предмету
- поделиться опытом использования сервиса с коллегами
По окончании МК слушатели
Узнают:
- как создать тестовые и дидактические задания в сервисе для обучающихся
Научатся:
создавать с помощью онлайн-сервиса:
- кроссворды,
- пазлы,
- тестовые задания,
- викторины,
- дидактические игры,
- лента времени
Подготовка участников к мастер-классу
Какие технические средства или ресурсы могут потребоваться?
• Компьютер с доступом к сети Интернет;
• регистрация на сайте LearningApps.org
• аккаунт Google;
• наличие браузера Google Chrome;
• инструкции по работе с сервисами Web 2.0.
Аннотация мастер-класса
Краткое описание
В последнее время все более широкое применение в обучении находят электронные дидактические материалы. Большинство из них предлагается в готовом виде, без возможности внесения изменений в содержание заданий, что создает значительные трудности в использовании этих материалов в образовательной деятельности. У многих педагогов возникает желание создавать собственные дидактические материалы, которые соответствуют особенностям обучающихся и используемого в обучении УМК. На сайте http://learningapps.org имеются готовые интерактивные упражнения, а также можно создать свои упражнения разного типа.
Основная цель данного мастер-класса - изучить особенности создания и применения в образовательной деятельности дидактических материалов, созданных с помощью онлайн сервиса learningapps.org. При желании любой педагог, имеющий самые минимальные навыки работы с ИКТ, может создать свой ресурс – небольшое упражнение или игру для объяснения нового материала, для закрепления, тренинга, контроля. И сделать это на достаточно качественном уровне!
Участники
Список участников мастер-класса
