Создание дидактических и развивающих игр средствами программы Adobe Photoshop — различия между версиями
(→Аннотация мастер-класса) |
(→Цель и задачи) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
− | Создавая свой графический материал, вы сможете создавать уникальные дидактические материалы, которые будут иметь ваш индивидуальный стиль. Это может оживить ваши любые электронные образовательные ресурсы и облегчить процесс их создания (презентации, доклады, представление своего педагогического опыта, флипчарты для интерактивной доски, мастер – классы, раздаточный материал) | + | Создавая свой графический материал, вы сможете создавать уникальные дидактические, развивающие и наглядные материалы, которые будут иметь ваш индивидуальный стиль. Это может оживить ваши любые электронные образовательные ресурсы и облегчить процесс их создания (презентации, доклады, представление своего педагогического опыта, флипчарты для интерактивной доски, мастер – классы, раздаточный материал) |
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = |
Версия 20:45, 9 февраля 2018
Содержание
Дата и время проведения
27 марта, вторник, 15-00
Место проведения
КГАУ ДПО "Камчатский ИРО", Кафедра информационных технологий, кабинет 305
Цель и задачи
Цель: создание дидактических и разивающих игр средствами графического редактора Adobe Photoshop для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Задачи:
По окончании МК слушатели
Узнают:
Смогут научиться:
Создавая свой графический материал, вы сможете создавать уникальные дидактические, развивающие и наглядные материалы, которые будут иметь ваш индивидуальный стиль. Это может оживить ваши любые электронные образовательные ресурсы и облегчить процесс их создания (презентации, доклады, представление своего педагогического опыта, флипчарты для интерактивной доски, мастер – классы, раздаточный материал)
Аннотация мастер-класса
Очень часто, работая по своей методической теме, педагогу сложно найти дидактические игры, которые бы соответствовали этой теме. Выход один – разработать нужные игры самостоятельно.
Цель любой дидактической игры
– формировать и закреплять знания, умения и навыки;
— игра должна иметь дидактическую задачу, правила и игровые действия.
Цель любой развивающей игры
— формирование конкретных психических процессов и познавательных способностей детей.
На мастер-классе будет рассмотрена технология создания игр: "Тени", "Контуры" (две версии), "Размытые картинки", "Что перепутал художник", "Найди отличия", "Часть-Целое".
Созданные игры в образовательной деятельности можно использовать в качестве электронного образовательного ресурса в презентации PowerPoint, как печатный материал на бумажном носителе (в индивидуальной или групповой работе).
Участники
Мастер-класс ориентирован на педагогов дошкольных образовательных организаций и начального общего образования.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Ведущие Мастер-класса
Демичева Юлия Александровна, старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"