Создание виртуального мини-музея — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(→Сертификаты участников) |
Wiki (обсуждение | вклад) м (Снята защита с «Создание виртуального мини-музея») |
||
| (не показано 15 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
<font color=#000000>Количество мест НЕ ограничено! | <font color=#000000>Количество мест НЕ ограничено! | ||
| + | |||
| + | = <font color=#800000> '''Участники''' </font> = | ||
| + | |||
| + | <big>''Дистанционный мастер-класс адресован педагогам всех уровней образования''</big> | ||
= <font color=#800000> '''Период проведения''' </font> = | = <font color=#800000> '''Период проведения''' </font> = | ||
| Строка 23: | Строка 27: | ||
= <font color=#800000> '''Место проведения'''</font> = | = <font color=#800000> '''Место проведения'''</font> = | ||
| − | <font color=#000000> <big>'''Сайт дистанционного мастер-класса'''</big> | + | <font color=#000000> <big>'''[https://classroom.google.com/c/NDY3NzE5MTkzNzI3?cjc=hf4z3ve Сайт дистанционного мастер-класса]'''</big> |
| − | |||
| − | |||
= <font color=#800000> '''Цель и задачи'''</font> = | = <font color=#800000> '''Цель и задачи'''</font> = | ||
| Строка 33: | Строка 35: | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000>познакомить участников мастер-класса с особенностями виртуального музея; | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000>познакомить участников мастер-класса с особенностями виртуального музея; |
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000>разработать структуру виртуального музея по интересующей педагога теме; | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000>разработать структуру виртуального музея по интересующей педагога теме; |
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000>подобрать материал для экспозиций и выставок; | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000>подобрать материал для экспозиций и выставок; |
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000>создать виртуальный мини-музей. | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000>создать виртуальный мини-музей. |
'''<big>По окончании МК слушатели</big>''' | '''<big>По окончании МК слушатели</big>''' | ||
| Строка 45: | Строка 47: | ||
'''Узнают: | '''Узнают: | ||
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> что такое виртуальный музей и чем он отличается от музея | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> что такое виртуальный музей и чем он отличается от реального музея; |
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> какие бывают виртуальные музеи; | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> какие бывают виртуальные музеи; |
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> ресурсы для создания виртуального музея. | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> интернет-ресурсы для создания виртуального музея. |
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> создавать, отбирать и изменять контент для экспозиций и выставок виртуального музея; | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> создавать, отбирать и изменять контент для экспозиций и выставок виртуального музея; |
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> структурировать виртуальное пространство музея; | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> структурировать виртуальное пространство музея; |
| − | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> проводить виртуальную экскурсию. | + | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> проводить виртуальную экскурсию. |
= <font color=#800000> '''Аннотация мастер-класса'''</font> = | = <font color=#800000> '''Аннотация мастер-класса'''</font> = | ||
| − | Виртуальный музей является феноменом современной культуры. Не замещая собой реальный музей, он становится ценным инструментом взаимодействия культурных артефактов с широкой аудиторией, выполняя образовательные и разъяснительные функции. Поражая и заинтересовывая своих посетителей, он мотивирует их посетить реальный музей. Включение в образовательную среду виртуального музея обогащает её, улучшая и повышая качество обучения. Восприятие информации в таком формате, а также создание виртуального музея самими обучающимися и проведение ими виртуальных экскурсий или туров превосходят по наглядности и включённости возможности традиционных наглядных пособий. Кроме того, возможности виртуального музея используются в любой предметной области, а также обладают неограниченным воспитательным потенциалом. Участники мастер-класса узнают особенности виртуального музея, возможности его использования в воспитательно-образовательной деятельности, а также создадут собственный виртуальный музей. | + | Виртуальный музей является феноменом современной культуры. Не замещая собой реальный музей, он становится ценным инструментом взаимодействия культурных артефактов с широкой аудиторией, выполняя образовательные и разъяснительные функции. Поражая и заинтересовывая своих посетителей, он мотивирует их посетить реальный музей. Включение в образовательную среду виртуального музея обогащает её, улучшая и повышая качество обучения. Восприятие информации в таком формате, а также создание виртуального музея самими обучающимися и проведение ими виртуальных экскурсий или туров превосходят по наглядности и включённости возможности традиционных наглядных пособий. Кроме того, возможности виртуального музея используются в любой предметной области, а также обладают неограниченным воспитательным потенциалом. Участники мастер-класса узнают особенности виртуального музея, возможности его использования в воспитательно-образовательной деятельности, а также создадут собственный виртуальный мини-музей. |
= <font color=#800000>'''Ведущие Мастер-класса''' </font> = | = <font color=#800000>'''Ведущие Мастер-класса''' </font> = | ||
| Строка 69: | Строка 71: | ||
== <font color=#800000> '''<big>Сертификаты участников</big>''' == | == <font color=#800000> '''<big>Сертификаты участников</big>''' == | ||
| − | <font color=#000000> Сертификаты<font color=#800000><big><big>*</big></big> <font color=#000000>участников можно скачать '''ЗДЕСЬ''' | + | <font color=#000000> Сертификаты<font color=#800000><big><big>*</big></big> <font color=#000000>участников можно скачать [https://disk.yandex.ru/d/wOR2vpJlkckUpw '''ЗДЕСЬ'''] |
<font color=#800000><big><big>*</big></big><font color=#000000>получают участники, выполнившие все условия и задания мастер-класса. | <font color=#800000><big><big>*</big></big><font color=#000000>получают участники, выполнившие все условия и задания мастер-класса. | ||
Текущая версия на 11:50, 6 апреля 2022
СодержаниеРегистрация участников на мастер-класс[править]Шаг 1. Зарегистрируйтесь на мастер-класс по ссылке: Шаг 2. Проверьте регистрацию в таблице Зарегистрированные участники мастер-класса, успешно завершившие обучение, получат сертификат участника, который можно будет скачать внизу страницы не раннее 19 апреля 2022 года. Количество мест НЕ ограничено! Участники [править]Дистанционный мастер-класс адресован педагогам всех уровней образования Период проведения [править]Сроки проведения: 21.03.2022 - 01.04.2022 Формат проведения: дистанционно В указанный период мастер-класс доступен КРУГЛОСУТОЧНО! Место проведения[править]Сайт дистанционного мастер-класса Цель и задачи[править]Цель: расширение ИКТ-компетентности педагога в области создания виртуального мини-музея Задачи: * познакомить участников мастер-класса с особенностями виртуального музея; * разработать структуру виртуального музея по интересующей педагога теме; * подобрать материал для экспозиций и выставок; * создать виртуальный мини-музей. По окончании МК слушатели Узнают: * что такое виртуальный музей и чем он отличается от реального музея; * какие бывают виртуальные музеи; * интернет-ресурсы для создания виртуального музея. Смогут научиться: * создавать, отбирать и изменять контент для экспозиций и выставок виртуального музея; * структурировать виртуальное пространство музея; * проводить виртуальную экскурсию. Аннотация мастер-класса[править]Виртуальный музей является феноменом современной культуры. Не замещая собой реальный музей, он становится ценным инструментом взаимодействия культурных артефактов с широкой аудиторией, выполняя образовательные и разъяснительные функции. Поражая и заинтересовывая своих посетителей, он мотивирует их посетить реальный музей. Включение в образовательную среду виртуального музея обогащает её, улучшая и повышая качество обучения. Восприятие информации в таком формате, а также создание виртуального музея самими обучающимися и проведение ими виртуальных экскурсий или туров превосходят по наглядности и включённости возможности традиционных наглядных пособий. Кроме того, возможности виртуального музея используются в любой предметной области, а также обладают неограниченным воспитательным потенциалом. Участники мастер-класса узнают особенности виртуального музея, возможности его использования в воспитательно-образовательной деятельности, а также создадут собственный виртуальный мини-музей. Ведущие Мастер-класса [править]Дудинова Елена Николаевна, старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО". Сертификаты участников[править]Сертификаты* участников можно скачать ЗДЕСЬ *получают участники, выполнившие все условия и задания мастер-класса. |
