Редактирование: Создание виртуального мини-музея
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 65: | Строка 65: | ||
Виртуальный музей является феноменом современной культуры. Не замещая собой реальный музей, он становится ценным инструментом взаимодействия культурных артефактов с широкой аудиторией, выполняя образовательные и разъяснительные функции. Поражая и заинтересовывая своих посетителей, он мотивирует их посетить реальный музей. Включение в образовательную среду виртуального музея обогащает её, улучшая и повышая качество обучения. Восприятие информации в таком формате, а также создание виртуального музея самими обучающимися и проведение ими виртуальных экскурсий или туров превосходят по наглядности и включённости возможности традиционных наглядных пособий. Кроме того, возможности виртуального музея используются в любой предметной области, а также обладают неограниченным воспитательным потенциалом. Участники мастер-класса узнают особенности виртуального музея, возможности его использования в воспитательно-образовательной деятельности, а также создадут собственный виртуальный мини-музей. | Виртуальный музей является феноменом современной культуры. Не замещая собой реальный музей, он становится ценным инструментом взаимодействия культурных артефактов с широкой аудиторией, выполняя образовательные и разъяснительные функции. Поражая и заинтересовывая своих посетителей, он мотивирует их посетить реальный музей. Включение в образовательную среду виртуального музея обогащает её, улучшая и повышая качество обучения. Восприятие информации в таком формате, а также создание виртуального музея самими обучающимися и проведение ими виртуальных экскурсий или туров превосходят по наглядности и включённости возможности традиционных наглядных пособий. Кроме того, возможности виртуального музея используются в любой предметной области, а также обладают неограниченным воспитательным потенциалом. Участники мастер-класса узнают особенности виртуального музея, возможности его использования в воспитательно-образовательной деятельности, а также создадут собственный виртуальный мини-музей. | ||
− | = <font color= | + | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = |
[[Участник:Дудинова Елена Николаевна|<big>Дудинова Елена Николаевна</big>]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО". | [[Участник:Дудинова Елена Николаевна|<big>Дудинова Елена Николаевна</big>]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО". |