Редактирование: Создание виртуального мини-музея
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
| Текущая версия | Ваш текст | ||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
<font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> проводить виртуальную экскурсию. | <font color=#800000> <big><big><big>*</big></big></big> <font color=#000000> проводить виртуальную экскурсию. | ||
| − | = <font color=#800000> | + | = <font color=#800000> Аннотация мастер-класса</font> = |
Виртуальный музей является феноменом современной культуры. Не замещая собой реальный музей, он становится ценным инструментом взаимодействия культурных артефактов с широкой аудиторией, выполняя образовательные и разъяснительные функции. Поражая и заинтересовывая своих посетителей, он мотивирует их посетить реальный музей. Включение в образовательную среду виртуального музея обогащает её, улучшая и повышая качество обучения. Восприятие информации в таком формате, а также создание виртуального музея самими обучающимися и проведение ими виртуальных экскурсий или туров превосходят по наглядности и включённости возможности традиционных наглядных пособий. Кроме того, возможности виртуального музея используются в любой предметной области, а также обладают неограниченным воспитательным потенциалом. Участники мастер-класса узнают особенности виртуального музея, возможности его использования в воспитательно-образовательной деятельности, а также создадут собственный виртуальный мини-музей. | Виртуальный музей является феноменом современной культуры. Не замещая собой реальный музей, он становится ценным инструментом взаимодействия культурных артефактов с широкой аудиторией, выполняя образовательные и разъяснительные функции. Поражая и заинтересовывая своих посетителей, он мотивирует их посетить реальный музей. Включение в образовательную среду виртуального музея обогащает её, улучшая и повышая качество обучения. Восприятие информации в таком формате, а также создание виртуального музея самими обучающимися и проведение ими виртуальных экскурсий или туров превосходят по наглядности и включённости возможности традиционных наглядных пособий. Кроме того, возможности виртуального музея используются в любой предметной области, а также обладают неограниченным воспитательным потенциалом. Участники мастер-класса узнают особенности виртуального музея, возможности его использования в воспитательно-образовательной деятельности, а также создадут собственный виртуальный мини-музей. | ||
