Все доступные журналы
Общий список журналов сайта АвачаВики. Вы можете отфильтровать результаты по типу журнала, имени участника (учитывается регистр) или затронутой странице (также учитывается регистр).
(новейшие | старейшие) Просмотреть (250 более новых | 250 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 16:57, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13950 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:56, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13949 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:52, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13948 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:50, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13947 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:50, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13946 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:50, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13945 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:50, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13944 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:49, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13943 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:48, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13942 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:48, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13941 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:47, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13940 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:47, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13939 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:46, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13938 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:46, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13937 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:37, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13936 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:37, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13935 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:37, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13934 страницы Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога"
- 16:36, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13933 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:36, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13932 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:35, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13931 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:35, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13930 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:35, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13929 страницы Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe
- 16:34, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13928 страницы Файл:Checklist-ss-1920.jpg
- 16:34, 22 февраля 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Checklist-ss-1920.jpg
- 14:52, 23 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13386 страницы Здоровьесберегающие технологии в корррекционной работе учителя-дефектолога
- 14:00, 23 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13381 страницы Здоровьесберегающие технологии в корррекционной работе учителя-дефектолога
- 14:00, 23 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13380 страницы Здоровьесберегающие технологии в корррекционной работе учителя-дефектолога
- 13:58, 23 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13379 страницы Здоровьесберегающие технологии в корррекционной работе учителя-дефектолога
- 13:56, 23 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13378 страницы Дошкольное образование
- 14:40, 19 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13346 страницы Дошкольное образование
- 14:38, 19 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13345 страницы Дошкольное образование
- 11:57, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13179 страницы Очные курсы Кафедры информационных технологий
- 11:57, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13178 страницы Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий
- 11:55, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13177 страницы Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий
- 11:54, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13176 страницы Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий
- 11:53, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13175 страницы Очные курсы Кафедры информационных технологий
- 11:51, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13174 страницы Очные курсы Кафедры информационных технологий
- 11:50, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13173 страницы Очные курсы Кафедры информационных технологий
- 11:50, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13172 страницы Очные курсы Кафедры информационных технологий
- 09:02, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13163 страницы Конкурсы ИКТ 2023 год
- 08:58, 9 января 2023 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 13162 страницы Заглавная страница
- 08:39, 23 августа 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12853 страницы Заглавная страница
- 08:39, 23 августа 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12852 страницы Заглавная страница
- 08:37, 23 августа 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12851 страницы Заглавная страница
- 08:36, 23 августа 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12850 страницы Заглавная страница
- 08:33, 23 августа 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12849 страницы Заглавная страница
- 10:55, 12 мая 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12766 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022
- 10:53, 12 мая 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12765 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022
- 10:50, 12 мая 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12764 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022
- 10:48, 12 мая 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12762 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022
- 20:20, 24 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12732 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 11:16, 24 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12731 страницы Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий
- 19:05, 8 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12688 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 08:32, 8 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12674 страницы Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий
- 08:30, 8 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12673 страницы Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий
- 08:29, 8 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12672 страницы Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий
- 11:53, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12474 страницы Использование онлайн-сервиса "Linoit" как средство организации единого информационного пространства между педагогами ДОУ и родителями
- 11:52, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12473 страницы Мастер-классы
- 11:51, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12472 страницы Онлайн технологии в образовании. Цифровая платформа «Wordwall.net»
- 11:50, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12471 страницы Мастер-классы
- 11:48, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12470 страницы Создание виртуального мини-музея
- 11:48, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12469 страницы Мастер-классы
- 11:22, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12466 страницы Мастер-классы
- 11:21, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12465 страницы "Цифровые тестовые задания в Microsoft Forms"
- 11:20, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12464 страницы "Цифровые тестовые задания в Microsoft Forms"
- 11:20, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12463 страницы "Цифровые тестовые задания в Microsoft Forms"
- 11:20, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12462 страницы Мастер-классы
- 11:19, 5 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12461 страницы "Организация рефлексии как этапа образовательного события с использованием ИКТ"
- 10:06, 1 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12418 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022
- 10:03, 1 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12417 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022
- 10:02, 1 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12416 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022
- 09:58, 1 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12415 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022
- 09:47, 1 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12413 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022
- 09:47, 1 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12412 страницы Конкурсы ИКТ 2022 год
- 09:46, 1 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12411 страницы Конкурсы ИКТ 2022 год
- 09:45, 1 апреля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) защитил Конкурсы ИКТ 2022 год [Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) (история)
- 20:03, 28 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12366 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 19:07, 28 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12362 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 14:44, 28 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12355 страницы Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации
- 19:06, 25 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) защитил Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации [Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) (история)
- 19:06, 25 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12334 страницы Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации
- 19:05, 25 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12333 страницы Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации
- 15:28, 25 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12330 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 15:28, 25 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12329 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 15:26, 25 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12328 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 09:50, 23 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12281 страницы Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации
- 08:14, 23 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12278 страницы Знакомство с контроллерами серии «ОВЕН» в рамках подготовки студентов к региональному чемпионату по компетенции «Электромонтаж»
- 08:13, 23 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12277 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 12:36, 21 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12215 страницы Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации
- 12:36, 21 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12214 страницы Секреты съемки и монтажа видео на мобильных устройствах в деятельности ДОО
- 12:36, 21 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12213 страницы Графический редактор Canva в помощь педагогу: создание дидактических материалов для начальной школы
- 12:35, 21 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12212 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 11:20, 21 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12206 страницы Разработка модели для фрезерного станка с ЧПУ в векторном редакторе CorelDraw
- 11:00, 21 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12204 страницы Страница в социальной сети ВКонтакте как инструмент развития педагога
- 17:09, 18 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12180 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 17:08, 18 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12179 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 13:50, 18 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12175 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 13:40, 18 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12174 страницы Использование смартфона для развития навыков общения у детей с ТМНР
- 13:34, 18 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 12173 страницы "Создание веб-квестов в образовательном пространстве ДОО и НОО"
- 11:02, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11736 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:58, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11722 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:57, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11720 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:55, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11716 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:55, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11715 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:52, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11711 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:52, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11708 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:51, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11706 страницы Правила публикации информации о детях в сети Интернет
- 10:50, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11704 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:50, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11702 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:49, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11701 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:49, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11699 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:49, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11698 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 10:48, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11697 страницы Правила публикации информации о детях в сети Интернет
- 10:47, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11696 страницы Использование онлайн-сервиса "Linoit" как средство организации единого информационного пространства между педагогами ДОУ и родителями
- 10:47, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11695 страницы Онлайн технологии в образовании. Цифровая платформа «Wordwall.net»
- 10:46, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11694 страницы Использование возможностей мобильного приложения InShot для создания видео к образовательному событию
- 10:46, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11693 страницы Создание обучающих игр средствами веб-сервисов
- 10:44, 4 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11692 страницы "Организация рефлексии как этапа образовательного события с использованием ИКТ"
- 12:24, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11531 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 12:23, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11530 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 12:20, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11529 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 12:20, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11528 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 12:19, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11527 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 12:14, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11526 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 12:13, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11525 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 12:12, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11524 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 11:50, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11523 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 11:50, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11522 страницы Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 11:49, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11521 страницы Файл:Тесты.jpg
- 11:49, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Тесты.jpg
- 11:31, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11515 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 11:30, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11514 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 11:29, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11513 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 11:25, 3 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11512 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 12:35, 2 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11444 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 12:34, 2 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11443 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 12:50, 1 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11416 страницы Правила публикации информации о детях в сети Интернет
- 12:50, 1 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11415 страницы Правила публикации информации о детях в сети Интернет
- 12:49, 1 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11414 страницы Правила публикации информации о детях в сети Интернет
- 12:49, 1 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11413 страницы Правила публикации информации о детях в сети Интернет
- 12:49, 1 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11412 страницы Файл:Правила размещения фото.png
- 12:49, 1 марта 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Правила размещения фото.png
- 09:16, 25 февраля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11231 страницы Игра как средство мотивации в обучении
- 09:16, 25 февраля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11230 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 21:01, 22 февраля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11200 страницы Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками по ознакомлению с географией на примере интерактивного глобуса
- 21:01, 22 февраля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11199 страницы Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками по ознакомлению с географией на примере интерактивного глобуса
- 21:01, 22 февраля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11198 страницы Файл:WhatsApp Image 2022-02-22 at 19.27.26.jpg
- 21:01, 22 февраля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:WhatsApp Image 2022-02-22 at 19.27.26.jpg
- 16:10, 15 февраля 2022 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 11001 страницы X Педагогическая мастерская - 2022
- 12:54, 27 декабря 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10610 страницы Заглавная страница
- 12:53, 27 декабря 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10609 страницы Заглавная страница
- 16:36, 21 декабря 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10575 страницы Краевой дистанционный конкурс "Современный урок: учимся для жизни"
- 13:51, 30 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10322 страницы Краевой дистанционный конкурс "Современный урок: учимся для жизни"
- 18:55, 29 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10316 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 18:51, 29 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10315 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 18:33, 29 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10314 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 18:32, 29 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10313 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 21:22, 26 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10279 страницы Сайты педагогов Камчатского края
- 13:43, 10 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10091 страницы Заглавная страница
- 13:42, 10 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10090 страницы Заглавная страница
- 13:42, 10 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10089 страницы Заглавная страница
- 13:41, 10 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10088 страницы Заглавная страница
- 13:40, 10 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10087 страницы Заглавная страница
- 13:39, 10 ноября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 10086 страницы Заглавная страница
- 16:12, 27 сентября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9949 страницы Семинары, вебинары
- 16:10, 27 сентября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9948 страницы Семинары, вебинары
- 16:06, 27 сентября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9947 страницы Семинары, вебинары
- 14:43, 9 сентября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9908 страницы Заглавная страница
- 14:42, 9 сентября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9907 страницы Заглавная страница
- 14:42, 9 сентября 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9906 страницы Заглавная страница
- 11:10, 23 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9797 страницы Августовское совещание-2021
- 11:01, 23 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9796 страницы Августовское совещание-2021
- 11:01, 23 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9795 страницы Августовское совещание-2021
- 11:00, 23 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9794 страницы Августовское совещание-2021
- 10:37, 17 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9745 страницы Августовское совещание-2021
- 10:36, 17 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9744 страницы Заглавная страница
- 15:40, 16 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9738 страницы Заглавная страница
- 15:39, 16 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9737 страницы Заглавная страница
- 15:36, 16 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9735 страницы Августовское совещание-2021
- 15:18, 16 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9734 страницы Августовское совещание-2021
- 15:15, 16 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9733 страницы Заглавная страница
- 15:14, 16 августа 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9732 страницы Заглавная страница
- 09:44, 21 апреля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9324 страницы Заглавная страница
- 09:44, 21 апреля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9323 страницы Заглавная страница
- 09:43, 21 апреля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9322 страницы Файл:Yes-no-4840163 960 720.jpg
- 09:43, 21 апреля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Yes-no-4840163 960 720.jpg
- 09:39, 21 апреля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9321 страницы Заглавная страница
- 11:45, 23 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9194 страницы Заглавная страница
- 11:44, 23 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9193 страницы Файл:9d22eb839cc640241862ae08044023e3.jpg
- 11:44, 23 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:9d22eb839cc640241862ae08044023e3.jpg
- 11:42, 23 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9192 страницы Заглавная страница
- 10:28, 23 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9191 страницы Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского
- 09:07, 23 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9180 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 07:55, 19 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9164 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 07:55, 19 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9163 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 07:44, 19 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9162 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 16:08, 17 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9145 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021
- 16:08, 17 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9144 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021
- 16:07, 17 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9143 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021
- 16:07, 17 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9142 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021
- 15:59, 17 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9141 страницы Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021
- 15:54, 17 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9140 страницы Конкурсы ИКТ 2021 год
- 13:33, 17 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9136 страницы Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя
- 13:31, 17 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9135 страницы Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя
- 12:33, 17 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9133 страницы Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя
- 15:46, 16 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9114 страницы Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 15:45, 16 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9113 страницы Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 11:07, 16 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9096 страницы Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 14:41, 15 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9078 страницы Мастер-классы
- 09:54, 15 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9070 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 09:52, 15 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9069 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 09:23, 15 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9067 страницы Заглавная страница
- 09:23, 15 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9066 страницы Заглавная страница
- 09:23, 15 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9065 страницы Заглавная страница
- 09:22, 15 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9064 страницы Файл:On-line15.jpg
- 09:22, 15 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:On-line15.jpg
- 09:14, 15 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9063 страницы Заглавная страница
- 11:30, 12 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9053 страницы Возможности использования видеоредакторов в профессиональной деятельности педагога
- 13:00, 10 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9007 страницы Мастер-классы
- 12:59, 10 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 9006 страницы Мастер-классы
- 11:58, 9 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8921 страницы Пробная страница
- 11:57, 9 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8920 страницы Пробная страница
- 11:56, 9 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8919 страницы Пробная страница
- 09:26, 9 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8892 страницы Пробная страница
- 09:26, 9 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8891 страницы Пробная страница
- 09:25, 9 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8890 страницы Методическая копилка педагогов Камчатского края
- 09:21, 9 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) защитил Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога [Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) (история)
- 15:46, 2 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8721 страницы Опросы
- 15:45, 2 марта 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8720 страницы Опросы
- 09:23, 28 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8704 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 09:22, 28 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8703 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 09:22, 28 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8702 страницы Файл:YouTubeChannel2021.jpg
- 09:22, 28 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:YouTubeChannel2021.jpg
- 11:56, 25 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8694 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 11:36, 25 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8690 страницы Дистанционные курсы Кафедры информационных технологий 2021
- 11:35, 25 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8689 страницы Очные курсы Кафедры информационных технологий 2021
- 15:27, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8658 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 15:09, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8657 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 15:04, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8656 страницы Участник:Переверзева Елена Валерьевна
- 15:03, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8655 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 15:03, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8654 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 15:02, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8653 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 15:00, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8652 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 14:59, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8651 страницы Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 14:25, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8649 страницы Заглавная страница
- 14:24, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8648 страницы Заглавная страница
- 14:23, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8647 страницы Заглавная страница
- 14:22, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8646 страницы Файл:Inform tech s.jpg
- 14:22, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Inform tech s.jpg
- 14:20, 16 февраля 2021 Переверзева Елена Валерьевна (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 8645 страницы Заглавная страница