Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 11:28, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (-8) . . Использование технологии интеллект-карт для систематизации знаний обучающихся
- 10:56, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . м Файл:20220323 101733-min.jpg (Защищена страница «Файл:20220323 101733-min.jpg» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только…) (текущая)
- 10:55, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . м Файл:20220323 100342-min.jpg (Защищена страница «Файл:20220323 100342-min.jpg» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только…) (текущая)
- 10:54, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . м Файл:20220323 100305-min.jpg (Защищена страница «Файл:20220323 100305-min.jpg» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только…) (текущая)
- 10:54, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (+182) . . Учимся программировать: от простого к сложному
- 10:49, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (+186) . . Учимся программировать: от простого к сложному
- 10:46, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:20220323 101733-min.jpg
- 10:46, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:20220323 100342-min.jpg
- 10:45, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:20220323 100305-min.jpg
- 10:29, 6 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . м Учимся программировать: от простого к сложному (Защищена страница «Учимся программировать: от простого к сложному» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Пер…)
- 16:50, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+108) . . Создание обучающих игр средствами веб-сервисов (текущая)
- 16:34, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . м Создание виртуального мини-музея (Защищена страница «Создание виртуального мини-музея» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Р…)
- 16:33, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+42) . . Создание виртуального мини-музея
- 16:25, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . м Онлайн технологии в образовании. Цифровая платформа «Wordwall.net» (Защищена страница «Онлайн технологии в образовании. Цифровая платформа «Wordwall.net»» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (…)
- 16:25, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+6) . . Онлайн технологии в образовании. Цифровая платформа «Wordwall.net»
- 16:25, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+24) . . Онлайн технологии в образовании. Цифровая платформа «Wordwall.net»
- 16:14, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+42) . . "Организация рефлексии как этапа образовательного события с использованием ИКТ"
- 15:58, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . м Использование онлайн-сервиса "Linoit" как средство организации единого информационного пространства между педагогами ДОУ и родителями (Защищена страница «[[Использование онлайн-сервиса "Linoit" как средство организации единого информационного пространства между педагогами…)
- 15:58, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (-11) . . Использование онлайн-сервиса "Linoit" как средство организации единого информационного пространства между педагогами ДОУ и родителями
- 15:58, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+42) . . Использование онлайн-сервиса "Linoit" как средство организации единого информационного пространства между педагогами ДОУ и родителями
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)