Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 10:45, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (+14) . . 3D графика в редакторе ландшафтов Bryce7 (→Участники)
- 11:31, 14 февраля 2020 (разн. | история) . . (+435) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+"
- 11:30, 14 февраля 2020 (разн. | история) . . (-5) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Информация)
- 11:29, 14 февраля 2020 (разн. | история) . . (-10 013) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+"
- 14:02, 15 ноября 2019 (разн. | история) . . (+223) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 15:30, 8 ноября 2019 (разн. | история) . . (+198) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 16:50, 4 ноября 2019 (разн. | история) . . (-1) . . Методическая копилка курса "Создание образовательных материалов средствами интернет-сервисов" (→Группа 2019====) (текущая)
- 16:49, 4 ноября 2019 (разн. | история) . . (+192) . . Методическая копилка курса "Создание образовательных материалов средствами интернет-сервисов" (→Группа 2019====)
- 16:45, 4 ноября 2019 (разн. | история) . . (+162) . . Методическая копилка курса "Создание образовательных материалов средствами интернет-сервисов"
- 16:39, 4 ноября 2019 (разн. | история) . . (+212) . . Методическая копилка курса "Создание образовательных материалов средствами интернет-сервисов"
- 13:49, 29 сентября 2019 (разн. | история) . . (0) . . Методическая копилка курса "Создание образовательных материалов средствами интернет-сервисов" (→Группа 2019====)
- 13:48, 29 сентября 2019 (разн. | история) . . (+1) . . Методическая копилка курса "Создание образовательных материалов средствами интернет-сервисов" (→Группа 2019====)
- 13:47, 29 сентября 2019 (разн. | история) . . (+178) . . Методическая копилка курса "Создание образовательных материалов средствами интернет-сервисов"
- 11:48, 8 августа 2019 (разн. | история) . . (+55) . . Участник:Родина Наталья Сергеевна (текущая)
- 11:27, 26 марта 2019 (разн. | история) . . (+165) . . Решение задач ЕГЭ повышенной сложности на примере задания №23 (→Участники)
- 16:33, 25 марта 2019 (разн. | история) . . (+122) . . Использование 3D технологии для создания изображений и дидактических пособий (→Участники)
- 16:31, 25 марта 2019 (разн. | история) . . (+122) . . Решение задач ЕГЭ повышенной сложности на примере задания №23 (→Участники)
- 14:11, 25 марта 2019 (разн. | история) . . (+111) . . Использование 3D технологии для создания изображений и дидактических пособий (→Участники)
- 09:41, 25 марта 2019 (разн. | история) . . (+129) . . Использование 3D технологии для создания изображений и дидактических пособий (→Участники)
- 14:40, 21 марта 2019 (разн. | история) . . (-132) . . "LEGO MINDSTORMS EV3: Прохождение перекрестков с использованием двух датчиков цвета" (→Место проведения)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)